2017年（新教科版）道德与法治八年级上册：2.3集体生活面面观课件 （共25张PPT）

第一单元在集体中 第二课 我与我们 第3站 集体生活面面观 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 学校要举办庆“五．四”歌咏比赛，班主任把这个任务交由班长小璐去组织。她想请去年担任合唱指挥的小玲继续担任指挥，因为小玲在这方面能力突出。可是小璐却犯了愁，因为前段时间，她俩闹了矛盾，彼此之间有些不愉快。小璐想了很久，最终决定向小玲道歉，并邀请她担任合唱指挥，帮助排练节目。 假如你是小玲，你会答应小璐的邀请吗？ 会。在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 学习目标 1、 感受、体验集体的思想、情感。认识集体荣誉感，增强集体荣誉感。 2、认识并正确处理个人利益与集体利益的关系；理解集体主义和个人主义、小团体主义的区别。 3、理解坚持以集体利益为重的原因，认识小团体主义与集体主义的区别。 课前预习 1、在集体中，我们面临着____的问题、经历着同样的生活，这使我们产生了____的思考、____的情感。 2、我们的思想和情感在_____中好像成了一个人的，这些思想和情感将成为我们共同拥有的_____，永远埋藏在我们的记忆深处。 3、集体的纪律是指集体中的各种_____。纪律涣散的集体必然_____，只能是一盘散沙。 4、集体的纪律是为了整个集体的_____由大家共同制定出来的，必须得到每一个集体成员的_____。 5、在集体生活中，每个人都应该____集体纪律，不能为自己不守纪律的行为_____，更不能仅凭自己的意愿随意的_____。 同样 共同 共同 共同生活 精神生活 行为规范 效率低下 长远利益 充分尊重 严格遵守 寻找借口 破坏纪律 6、个人利益与集体利益在根本上是____，但是在某些时候，两者也会_____。 7、以______为重，愿意______一些个人利益，这就是集体主义。 8、小团体主义，是指一切以自己的______为中心，把小团体利益_____于集体利益之上，一心谋取和扩大自己所在_____的特殊的、眼前的、局部的利益，而不顾_____的根本的、长远的、全局的利益。 9、当小团体的利益与大集体的利益或者社会公共利益____时，以更大范围内的利益为重才是真正发扬______。 一致的 发生矛盾 集体利益 放弃或牺牲 大集体 小团体利益 凌驾