2017年（新教科版）道德与法治八年级上册：4.2关涉全人类的公共利益课件 （共23张PPT）

第二单元 公共利益 第四课 共同的需要 第2站 关涉全人类的公共利益 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 《联合国气候变化框架公约》新一轮气候大会当地时间2017年5月8日至18日在德国波恩召开，今年联合国气候变化波恩会议的主题为“巴黎协定后续：说了就做”。中国国家主席习近平9日同法国当选总统马克龙通电话。双方一致认为，要保持在国际和地区问题上的沟通协调，继续推动全球治理变革，维护包括气候变化《巴黎协定》在内的全球治理成果。8日在与特朗普的通话中，马克龙称，气候变化问题对于法国人民来说十分重要，因此呼吁美国共同对抗气候变化，落实《巴黎协定》。 这说明了什么？ 学习目标 1、了解正在形成的涉及全人类的公共利益格局，知道国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等是全人类的公共利益所在。 2、学会观察社会，提高社会调查的能力。 3、懂得国际安全的重要性，关注世界和平和发展问题，热爱和平，关心自然环境，关注全球发展。 课前预习 1、世界的和平与安全为各国的发展提供了稳定的____，规范的世界性贸易市场为经济全球化的实现提供了各种_____的保障，丰富多彩的人类文化则是我们了解世界的____。 2、人类公共安全、国际经济和人类文化是全世界人民的_____。 3、空气、海洋、森林、矿产等地球上的各种自然环境和资源，是人类生存的____，是人类未来发展的____，与全人类的紧密利益相连。 4、我们只有一个地球，环境的可持续发展与人类的____ 息息相关。 国际环境 制度性 窗口 共同财富 基础 希望 生存和繁衍 5、我们不仅要考虑到____的利益，更应想到____生存和发展的需要，这是整个人类乃至地球上所有生灵得以生生不息、绵延不绝的_____。 6、保护环境，与环境____，每个国家、每个人都____。 7、更广义的自然环境还包括___。合理开发和利用____，能够拓展人类的生存空间，满足人类进一步发展的需要。 8、我们的生活离不开____，无论对于社会发展，还是我们个人的成长，都是必不可少的。 当代人 子孙后代 希望所在 和谐共生 太空 公共利益 太空 责无旁贷 疑难解答 正确认识全人类的公共利益。 世界的和平与安全为各国的发展提供了稳定的国际环境；规定