[中学联盟]内蒙古乌兰浩特市第十中学人教版八年级政治下册第八课《维护消费者权益》课件 (共28张PPT)

一、创设情境，引入新课 出示编排好的图文并茂的儿歌和纯文本的儿歌各一篇，让学生对比。更喜欢哪一篇？喜欢的原因是什么？通过学生的回答引出本课课题。（板书：儿歌配画—插入图片） <设计意图>： 通过课件的演示和问题情境，激发学生的学习兴趣和进一步探索欲望。 强制交易 当下，在不少酒店、餐馆开始推行经过集中消毒、密封包装的餐具，但消费者在进餐使用这些收费餐具时，服务员普遍都不会提醒说，这些餐具是要收费的。 1.展示图片,引发学生思索：商家的行为是一种什么样的行为？作为消费者，我们应该怎样做？（设计意图：设置学生生活中常见的事件场景，激发学生思维的兴奋点和参与热情，并让学生迅速进入课堂状态，以达到“温故而知新”的效果. ） 2.幻灯片出示课题：维护消费者权益。 活动一：说一说。(设计意图:　购买前要特别注意:在购买商品时应该慎重选择购物网站、商场、认真查看商品的有效信息。) 活动二：议一议。(设计意图:　消费时需要我们拥有一双“慧眼”，即增强自己的判断能力和选择能力。) 活动三：观察思考。（设计意图：学生讨论老师加以引导 ，做消费的主人。） 活动四：智慧比拼。 （设计意图：重视学生的主体作用，把学生的知识和经验作为课程的重要的组成部分，使课堂中生成的知识对学生来说更有针对性和指导意义，更乐于为学生所接受；谈收获的过程就是在调动学生参与课堂教学的评价，这样可以促使他们认真的进行反思，总结，从而达到思想方法的提炼和升华。） 活动五：维权讨论。 （设计意图：帮助学生增强维权意识。） 活动六：说一说。 （设计意图：互相补充，提高消费能力。） 活动七：讨论漫画。 （设计意图：掌握五种具体维权途径。） 二、活动体验, 建构生成 活动一：说一说。这幅漫画说明了什么？ 广告宣传神乎其神，电视购物可信度有多少？ 路难行 活动二：议一议。 先看一组（7张）图片,同时播放歌曲《雾里看花》 ，请同学们认真观察。大家看到了什么？ “不看不知道，一看全假冒” 好看就一定好吃 装修材料不合格 芳香“杀手”三苯主要存在于油漆、油漆涂料添加剂与稀释剂、胶粘剂、防水材料中，尤其是一些防水涂料中。这样的材料在施工完工15小时后进行检测，室内空气中的苯含量仍超过国家允许最高浓度的14.7倍。严重中毒的会引起红、