人教版高中地理必修3第二章森林的开发和保护（课件24张，视频1份,导学案1份）（3份打包）

第二节 森林的开发和保护 ——以亚马孙热带雨林为例（课时1） * 生态效益——调节气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土、 维持生物多样性 环保功效——净化空气、美化环境、吸烟除尘、防风固沙 水气净美，无（物）尘沙 森林——“大自然的总调度室” 涵养水源、保持水土 防风固沙 吸烟除尘、净化空气、美化环境、减弱噪声 一、雨林的全球环境效应 1. 热带雨林的分布 风带、 暖流、 地形 一、雨林的全球环境效应 1. 热带雨林的分布 分布：主要分布在赤道南北两侧，在部分地区可以延展到南北纬15°—25° 一、雨林的全球环境效应 三大分布区 1. 热带雨林的分布 非洲 刚果河流域 东南亚地区 南美洲 亚马孙河流域 亚马孙河流域集中了地球上大约一半的热带森林。 60% 在巴西。 O2 一、雨林的全球环境效应 CO2 6H2O+养分+6CO2 C6H12O6+ 6O2 一、雨林的全球环境效应 增加空气湿度， 调节气候 保持水土 滞蓄降水 海洋 50%的大气水来自海洋 来自雨林 50% 蒸 腾 作 用 下 渗 截留水分 水分带离 蒸 腾 作 用 如果亚马孙雨林被毁，当地气候和全球气候可能会发生怎样的变化？为什么？ 降水锐减，气候变干，旱涝无度 大气中CO2的含量增加，全球气候变暖。 当地： 全球： 增加空气湿度， 调节气候 保持水土 滞蓄降水 海洋 50%的大气水来自海洋 来自雨林 50% 蒸 腾 作 用 下 渗 截留水分 水分带离 蒸 腾 作 用 热带雨林是全球最古老的植物群落，在生物进化史中，雨林成为地球上繁衍物种最多，保护时间最长的场所，因此被誉为“世界生物基因宝库”，“人类医学的宝库”。 以亚马孙雨林为例，其物种资源占全球陆地物种的1/5以上，拥有世界22%的花卉品种和20%的淡水资源。以热带森林植物为原料的世界医药产品贸易额已达400亿美元……据巴西再生自然资源环境保护局统计，巴西依靠雨林多样性植物获得的经济总量是巴西国内生产总值的4倍！ * 与其他生态系统相比，热带雨林具有哪些优势？ 高生产力的生物群落 高温多雨的气候 高大密集的雨林群落 充足的热量 丰沛的水分 连续不间断的生长季节 光合作用强烈 生物循环旺盛 生物生长迅速 二、雨林生态的脆弱性 雨林生态系统的养分循环示意 1.为什么雨林中土壤一般很贫瘠？ 2.养分几乎全部储存在哪？ 3.雨林的脆弱性表现在哪？ 有人说热带雨林是“长着森林的绿色沙漠”，这是为什么？ 在茂密森林的覆盖下，有与沙漠地区相同程度贫瘠的土壤。 一旦被破坏，恢复相当困难 谢谢大家！！ * $$2.2 森林的开发和保护 ——以亚马孙热带雨林为例 第1课时 【课标要求】 1．了解森林是重要的自然资源和环境资源。 2．分析雨林的环境效应，理解雨林的脆弱性。 3．认识森林保护的重要性，逐步建立正确的环境观。 1 1．阅读教材P26第一自然段，思考回答 人们为什么把森林称为“大自然的总调度室”？ 2. 找出下列地理事实的内在联系，并绘制一幅联系框图加以说明： 淹没沿海低地 两极冰川融化 森林面积减少 海平面上升 全球气候变暖 大气二氧化碳含量增加 【我的疑惑】 探究点一：雨林的全球环境效应 结合雨林的全球环境效应，分析如果亚马孙雨林被毁，当地气候和全球气候可能会发生怎样的变化？为什么？ 探究点二：雨林生态的脆弱性 淋溶作用：指下渗水流通过溶解、水化、水解、碳酸化等作用,使土壤表层中部分成分进入水中并被带走的作用。 结合右侧《雨林生态系统的养分循环示意图》，回答下列问题： 1. 为什么雨林中土壤一般很贫瘠？ 2. 养分几乎全部储存在哪里？ 3． 热带雨林生态系统的脆弱性表现在哪里，为什么？ 图2.16雨林生态系统的养分循环示意图 【我的构建】 ——————————————————课后巩固案————————————————— 1．地球上现存面积最大，保存比较完整的原始森林位于（ ） A．东南亚地区　　　B．非洲刚果河流域 C．南美洲亚马孙河流域　　D．加拿大的北部 2. 森林被称为“大自然的总调度室”，主要是因为森林具有（ ）     ①．调节气候、稳定大气成分 ②．涵养水源、保持水土  ③．繁衍物种 ④．维护生物多样性 ⑤．净化空气、美化环境  ⑥．吸烟除尘、防风固沙 A．①②③④⑤⑥ B. ①②④⑤⑥ C.①②③⑤⑥ D.①②⑤⑥ 3. 热带雨林有别于其他生态系统优势的说法不正确的是（ ） A．光合作用强烈 B．土壤肥沃 C．生物生长迅速 D．生物循环旺盛