人教版八上3.1维护秩序19PPT

授课人：钟小英 maintain order 维护秩序 奉节青莲初级中学 Page 运用你的经验 运用你的生活经验，列举生活中有哪些无序行为?你怎么看待这些无序行为？ Page Page 一笑而过 无奈走开 善意提醒 不予理睬 视而不见 旁敲侧击 举报（报警） 直接制止 面对这些无序行为， 你的选择是什么？ Page To change the image behind the Mock up. Select the layer - > Right Click -> Send to Back -> Delete the image -> Drag & Drop your Own Picture -> Send to Back (again) 面对无序行为 想要改变 与我无关 生活需要秩序 理由 为什么？ 我们追求有序的社会生活 社会秩序（是什么） 社会管理秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序 ...... Page Page 个人层面 今天是星期天，按照提前制订好的计划，早上八点完成了起床任务。简单吃了早餐，就和妈妈一起坐公交车去国家博物馆参观。博物馆里的展品好漂亮，我学到了好多知识，开心 。中午，我们到附近的饭店吃了午餐。下午，我陪妈妈逛了逛公园，然后去超市买了做晚餐的材料。回家以后，我和妈妈一起准备了一大桌丰盛的晚餐，为出差回来的爸爸接风洗尘。哈哈，虽说有点像记流水账，但还是要记录下这平凡而又美好的一天 。 桃桃的一天 日常 有序 Page 面对无序行为 想要改变 与我无关 生活需要秩序 理由 为什么？ 我们追求有序的社会生活 社会秩序（是什么） 个人：安居乐业的保障 社会 Page Page 社会层面 2016 2 30% 6.7% 2017 5 14 29 数字密码 Page Page Page 面对无序行为 想要改变 与我无关 生活需要秩序 理由 为什么？ 我们追求有序的社会生活 社会秩序（是什么） 个人：安居乐业的保障 社会：正常运转需要秩序 怎么做？ Page Page 很久以前，有这样一个社会群体，大