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因式分解竞赛题例析
因式分解是代数的重要内容,也是初中学习分式、一元二次方程等知识的基础。它是整式乘法的逆变形,是每年中考必考的考点,也是数学竞赛中经常光顾的知识点。竞赛题中因式分解的考法以直接运算和运用为主。因式分解的竞赛题除了应掌握教材中的分解因式的方法(提公因式法、公式法)外,还需要掌握十字相乘法、分组分解法、配方法、公式法中的立方和(差)公式[即
+
=(
+
)(
-
+
)
-
=(
(
)]。下面例析几道因式分解的竞赛题,以帮助同学们学习因式分解和拓展同学们的思路。
一、直接考因式分解
这类竞赛题,无外乎就考因式分解的几种方法,试题比平时稍难一点而已。只要同学们认真观察,勤加练习,解起来问题都不会很大。
例1、已知(19x(31)(13x(17)((13x(17)(11x(23)可因式分解成(ax(b)(8x(c),其中a、b、c均为整数,则a(b(c=?
A.(12 B.(32 C.38 D.72
分析:将给出的多项式运用提公因式法进行因式分解,再根据多项式相等就可求出a、b、c的值。
解:(19x(31)(13x(17)((13x(17)(11x(23)= (13x(17)(19x(31-11x+23)=(13x(17)(8x-8)。所以a=13、b=-17、c=-8.所以a(b(c=-12.选A.
例2、分解因式
-
-
+
-
=____. [来源:学科网ZXXK]
分析:此题没有公因式,而且超过了三项,所以应考虑分组分解法。象这种五项的,一般按照“三、二”项分组即可,如果不成,再考虑其它分组方法。注意分组后一定要考虑下一步能够再分,直至将多项式分解成几个整式的乘积为止。
解:
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-
+
-
=(
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-
)-(
-
) =(
-
)(
+
)-2(
-
)=(
-
)(
+
-2)
例3、把代数式(x+y-2xy)(x+y-2)+(xy-1)2分解成因式的乘积,应当是________.
分析:粗看这个多项式,采用哪种方法都不能分解因式。怎么办呢?那就将多项式进行整理,看能不能分解。对于这类题一般都如此处理。
解:原式=[(
+
)-2
][(
+
)-2]+
-2
+1
=
-
-
+4
+
-2
+1
=
-
+
=
=
=
二、考因