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规律探索问题的常见类型
规律探索型问题也是归纳猜想型问题,其特点是:给出一组具有某种特定关系的数、式、图形,或是给出与图形有关的操作变化过程,或某一具体的问题情境,要求通过观察分析推理,探究其中蕴含的规律,进而归纳或猜想,得出一般性的结论,下面,以中考题为例就常见类型归纳如下:
一、探索数字规律
例1 观察下面一列数:1,-2,3,-4,5,-6,…根据你发现的规律,第2012个数是_________.
解析 观察知:一列数中,它们的绝对值是连续正整数,第2012个数的绝对值是2012,偶数项是负数,故填-2012.
点评 这类问题常常从符号和绝对值两个方面找规律,再根据找出的规律解决问题.
二、探索计算规律
例2 大于1的正整数m的三次幂可“分裂”成若干个连续奇数的和,如23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,…若m3分裂后,其中有一个奇数是2013,则m的值是( ).[来源:学科网ZXXK][来源:学_科_网]
(A)43
(B)44 (C)45 (D)46[来源:学科网ZXXK]
解析 由于23=3+5,分裂中的第一个数是:3=2×1+1;[来源:Zxxk.Com]
33=7+9+11,分裂中的第一个数是:7=3 ×2+1;
43=13+15+17+19.分裂中的第一个数是:13=4×3+1,
…
寻求规律发现,分裂成的数都是奇数,且第一个数是底数乘以与底数相邻的前一个数的积再加上1,奇数的个数等于底数.
所以,m3分裂后的第一个数是m(m-1)+1,共有m个奇数.
又45×(45-1)+1=1981,
46×(46-1)+1-2071,
所以,第2013个奇数是底数为45的数的立方分裂后的一个奇数,即m=45.故选C.
点评 解决本题的关键是找出分裂后的第一个奇数与底数的变化规律.
三、探索图形规律
例3小明用棋子摆放图形来研究数的规律,图1①中棋子围成三角形,其颗数3,6,9,12,…称为三角形数;类似地,图1②中的4,8,12,16,…称为正方形数,下列数中既是三角形数又是正方形数的是( ).
(A)2016 (B)2015 (C)20