2017秋冀教版七年级生物上册第一单元第四章同步（导）学案：1.4.3线形动物和环节动物

线形动物和环节动物 【学习目标】 1、识别线形动物和环节动物； 2、概述线形动物和环节动物的主要特征及它们与人类的关系； 3、尝试利用观察和实验的方法研究动物； 4、运用生物学知识描述线形动物和环节动物。 【重点难点】 蛔虫和蚯蚓的形态结构特点以及线形动物和环节动物的主要特征。 线形动物和环节动物的主要特征和观察蚯蚓的形态和运动。 【课前预习】 一、观察蛔虫标本及蛔虫纵剖面图，并阅读P83-P84文字，回答下列问题： 1、蛔虫身体呈________形，两端逐渐变细，________较小，________较大。 2、蛔虫的身体表面有半透明的________，能抵抗________的侵蚀，对自身有保护作用。蛔虫的消化器官十分________，但它体内的发达的________。这些特点都是与其寄生活相适应的。 二、观察蚯蚓的形态和运动的课件，阅读P85文字，回答问题： 蚯蚓的体色为暗红色或灰黑色，身体长而圆，由许多________构成。靠近前端几节，颜色较浅、表面光滑，形成一个环状结构，叫________。蚯蚓除前端和最后端几个体节外。其它各节都生有________，有协助运动的功能。 【合作探究】 线形动物： 1、认识蛔虫的形态结构 雌雄异体，身体细长圆柱形，两端逐渐变细。活虫身体为乳白色，有时微带线色。雄虫较小，体长15-25cm雌虫较大体长15-35cm 身体表面有半透明的角质层，消化管十分简单，是一条纵向管道前端是口，接着是食和肠生端肛门，拥有发达的生殖器官。 生活史： 蛔虫适于寄生生活的特点： 了解蛔虫的感染途径是什么？ 了解蛔虫对人类的危害有哪些？ 思考预防的方法 2、线形动物的主要特征 身体细长；消化管前端有口，后端有肛门。体表有角角质层。 常见的线形动物：钩虫和蛲虫 环节动物： 1. 蚯蚓具有怎样的形态结构特点？如何区分蚯蚓的前端和后端？      2. 蚯蚓是如何运动的？     3. 蚯蚓的身体分节对其生存具有怎样的意义？    4. 蚯蚓是如何呼吸的？  5. 归纳环节动物的主要特征。      6. 结合教材内容，说出环节动物和人类有怎样的关系？ 练习：   1判断下列说法是否正确 （1）蛔虫体表有角质层，通抵抗人体消化液的侵蚀。[来源:Zxxk.Com] （2）蛔虫的消化系统发达，有利于吸收人体的营养。 （3）线形动物都是营寄生生活的。 （4）