2017秋冀教版七年级生物上册第一单元第四章同步（导）学案：1.4.7两栖类和爬行类

两栖类和爬行类 【学习目标】 1、理解两栖类、爬行类适应各自生活的特点 2、掌握两栖类和爬行类的主要特征 3、了解两栖类、爬行类和人类的关系  【重点难点】 1．两栖类和爬行类的主要特征。 2．两栖类、爬行类适应各自生活的特点。 【自主学习】阅读课文，思考下列问题。 一、回顾旧知（3分钟） （1）鲫鱼的身体分为________、________和________三部分。  （2）鱼类的主要特征：终生生活在________中，用________呼吸；体表大多长有________；用________游泳；________不恒定。 [来源:学§科§网Z§X§X§K] （3）我国淡水鱼类中的“四大家鱼”：________、________、________和________。  （4）________是鱼的呼吸器官，由________、________和________构成。  二、导入（1分钟）：谜语导入。 三、自主探究：   1、3分钟时间通读课本P99—103，同时划出其中的重点。 [来源:Z+xx+k.Com] 2、根据所学的内容4分钟时间找出下列各题答案（只记忆，不填写）：（3分钟时间记忆，2分钟对子组互考，5分钟3或4号准备上板）  （1）青蛙的前肢较________，后肢较强大，肌肉发达，因此它在陆地上是________健将；后足宽而趾长，趾间有________，所以在水中又是________的能手。  （2）青蛙在陆地上生活，主要靠________呼吸。皮肤裸露，能分泌黏液，________的皮肤里密布着毛细血管，可以与外界进行________交换，有________的重要作用。  （3）两栖类的主要特征：________生活在水中，用________呼吸；皮肤裸露、________，有________呼吸的作用；体温________。  （4）青蛙主要以________为食；大鲵俗称“________”，是国家________重点保护动物。 （5）蜥蜴头部的感觉器官比两栖类发达，颈能灵活转动，有利于________和________敌害。它的皮肤干燥而粗糙，表面覆盖有角质鳞片，可以减少体内________的蒸发。 （6）龟的体表没有角质鳞片，但有坚硬的________。蛇是________的爬行动物，________退化，靠身体的屈曲向前爬行。  （7）