2017-2018学年川教版九年级历史下册世界现代史第5学习主题（导）学案：第16课 亚洲民族国家的兴起和发展

第16课 亚洲民族国家的兴起和发展 学习目标： 1、 知道印度、巴基斯坦的独立过程； 2、 了解以印度、韩国、新加坡等国为代表的亚洲经济迅速发展的基本情况； 3、 知道巴勒斯坦问题的由来； 4、 分析巴以冲突、中东战争的成因及影响。 课时：1课时 教学方法：探究导学法 导学过程： 课前导学： 1、二战结束后不久，印度人民掀起了新一轮反英浪潮。______政府不得不改变其殖民政策，采取“______________ ”的方针。 2、______年，英国最后一任驻印总督蒙巴顿公布了“___________法案”（____________方案）。这个方案根据当地居民的____________，将印度分为印度和巴基斯坦两个自治领，英国分别向其移交政权。同年8月，印度和巴基斯坦分别独立。 3、印巴分治后____________成为印度首任总理；___________出任巴基斯坦第一任总督。其后两国又于1950年和1956年先后宣布为独立的共和国，但仍留在英联邦内。[来源:学科网ZXXK] 印度独立后，不仅实现了_____的基本自给，建立起比较完善的______体系，而且在____________的一些重要领域取得了较大成就。然而,印度的经济和社会发展仍然面对诸多困难,____________、财力不足、____________、民族和______矛盾复杂、______关系紧张等。 4、20世纪六七十年代，韩国启动“经济开发战略”，实现经济起飞，创造了“________________”。[来源:学_科_网Z_X_X_K] 5、新加坡经济发展也令世人瞩目，成为东南亚第一个“________________________”，并以“______________________________”著称。 6、二战后，联合国大会通过了巴勒斯坦地区“分治”，建立一个____________国家和一个____________国家的决议。1948年，犹太人的____________国建立。但是，由于_____________________________等复杂因素，致使巴勒斯坦的阿拉伯人国家长期没有建立起来。 7、自以色列国建立以来，阿以之间已发生______次大规模的战争，小范围的流血冲突不断发生。不仅严重影响了该地区的____________________，而且对__________________构成了严重威胁。 课堂导学： 1、为什么“二战”后亚洲民族运动会出现高涨局面？ 2、印度经济发展较快的原因有哪些？存在哪些问题？ 3、新加坡、韩国经济发展的共同原因有哪些？ 教师引导、学生自我小结： 课外练习： 单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1、1947年，英国被迫同意印度独立，但决定把原来的印度按宗教信仰分为印度和巴基斯坦两个国家，后来东巴基斯坦又从巴基斯坦分裂出去，成立了孟加拉国。目前在这些国家中经济发展最快的是（ ）[来源:学,科,网Z,X,X,K] A.印度 B.巴基斯坦 C.孟加拉国 D.斯里兰卡 2、20世纪80年代以来国民经济高速发展，成为东南亚第一个“较发达的发展中国家”和“神奇的港口之国”的是（ ） A.印度 B.新加坡 C.韩国 D.马来西亚 3、二战后，首先掀起了民族解放运动高潮的是（ ） A.拉丁美洲 B.北美洲 C.亚洲 D.非洲 4、《蒙巴顿方案》即下列的（ ） A.《戴维营协议》 B.《巴勒斯坦有限自治原则宣言》 C.《埃苏友好合作条约》 D.《印度独立方案》 5、印巴分治领域的划分标准是（ ） A.文化传统 B.历史渊源 C.宗教 D.经济发展水平 6、第二次世界大战以后，对帝国主义在亚洲的殖民体系冲击最大的是（ ） A.埃及的独立 B.印度的独立 C.古巴的独立 D.纳米比亚的独立 7、1947年英国被迫同意印度独立，但将原来的印度分为（ ） ①印度 ②孟加拉 ③巴基斯坦 ④尼泊尔 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 8、最终领导印度取得独立的是（ ） A.尼赫鲁 B.甘地 C.章西女王 D.蒙巴顿 9、1947年实行印度、巴基斯坦分治后，出任第一任印度共和国总理的是（ ） A.台尔曼 B.卡斯特罗 C.尼赫鲁 D.甘地 10、印、巴独立后，遗留下不少严重问题，特别是克仁米尔归属问题，造成印、巴之间的严重对立，是南亚地区持续动荡的主要因素。与这种局面出现关系最密切的国家是（ ） A.英国 B.法国 C.美国 D.苏联 11、印度独立后走上民族振兴的道路，发展成就最突出的是（ ） A.农业生产 B.工业生产 C.科技领域 D.文化教育 12、二战后在亚洲有这样一些国家，经