2018年春人教版生物七年级下册（PDF）课时作业：3.2发生在肺内的气体交换

第二节发生在肺内的气体交换 建议用时:10分钟 课后作业人建议用时:分钟 知以点1.当我们自然呼气时,助骨间的肌肉膈肌的活动 状态是 B.舒张,收缩 用手按在胸部两侧,深深地吸气,你会感觉到(D 舒张,舒张 4.肋骨在向下向内运动,胸廓缩小 分析:此题考麦了肺与外累的气体交操。当呼气时,胁同既,B助骨在向下向内运动,病廓扩大 C.助骨在向上向外运动,胸席缩小 也隨看回缩,呻内压升高,将泡内的气体通过呼吸道抑到 D.骨在向上向外运动,胸廓扩大 体外,完成呼气动作 析:吸气时,骨向外扩展,腔扩大 2.某人平静时的胸围长度是85cm,尽力吸气时的胸围长度是 1表示人在吸气时,国 95cm,尽力呼气时的胸围长度是83cm,这个人的病围差是 肌的运动情况。此时 容积和肺内气压的变化 分析;胸国差是人尽力深吸气时的胸图长度与尽力深呼气时 的胸图长度之差 3.用玻璃管向澄清的石灰水里吹气,将出现的变化是(B .舒张、扩大、下降 变浑浊C.无变化D.变红 分析:人呼出的气体是混合气体,含有气、氧气、二氧化碳 D.收缩,扩大,下降 水蒸气等,二氧化碳使石灰水会变浑浊 分析:气时,膈肌收馆 上下轻增大,胸廊容增大,肺内气压变 一些结论,其中不正确的是 斯点3.当我们进行体育活动时,呼吸运动会 呼出的气体 吸人的空气 A.呼吸比较深,呼吸频率不变 B.呼吸比较浅,呼吸频率增加 21%,C20.%(16%,CD14% C.呼吸深度和吁吸飄率都会加强 N78%,稀有气体 稀有气体1 D.呼吸深度和呼吸频率都不会增加 鲜4,较少的水汽 较多的水汽 分析:呼吸深度和呼吸频率加强能增加进入内气体的体 给体育活动提供更多的氧气 知点包4肺泡与血液之间的气体交换的结果是(A 4.图中各气体的含量为气体的体积分数 4.液中的氧气增多 由液中的二氧化碳增多了 C肺泡中的氧气增多了 D脑泡中的三氧化碳减少了人体能产生有气体 斯点的5.氧气进入体内最终要到达 氧化碳所占的比例比水汽大 分析:稀有气体并非人体产生,而是原来空气中所含有的。 分桥:迁入 入点液中的真,通过点这到全身各的力提 5.★★★图4-3-2-3是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压 6.外界的空气经过呼吸道的处理后进入箱 的变化曲线。在曲线BC段的变化中,丽肌的舒状态和膈 讷与血液遗行气体交换 面积的变化分别是 包7.当你吸气时,空气中的氧气透