内容正文:
2017年度石嘴山市第三中学高二第二次月考
语文试卷
一、基础知识(21分,每小题3分)
1.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A.完璧归赵 差强人意 锱珠必较 辨别
B.刚愎自用 素昧平生 龙盘虎踞 怂恿
C.老当益壮 门衰祚簿 海市蜃楼 怅然
D.察颜观色 开源节流 涣然冰释 针贬
2.列各句中,加点词语的使用,全都不正确的一项是( )
①人们在追思启功先生的时候,不仅感佩他卓越的书画功力,更感佩他的高尚人品。他不但是文化界的泰山北斗,更是一位谦谦君子。
②美国在韩国部署“萨德”反导系统问题上的危言危行,不仅将直接损害中国的战略安全利益,也将损害亚太地区其他国家的安全利益,其恶果不容小觑。
③夏日午后,一朵朵荷花正在怒放,加上绿色荷叶的衬托,真是风华正茂,令人心旷神怡。
④在饮水机行业过快发展过程中,监管乏力造成了饮水机市场鱼目混珠的局面,一些伪劣产品严重危害着人们的健康。
⑤花自飘零水自流,淡淡青丝不言愁。每个生命个体都有着它独特的思维方式和运行轨迹。有人热衷于独占鳌头,一枝独秀,亦有人倾心于隐于花丛,如坐春风。
⑥宋江正是刀笔吏出身,在那种环境下,为了安身保命,他必须左右逢源。在为人处世上,宋江小心翼翼,谨慎为上,从来不给对方难堪。
A.①②③ B.②④⑤ C.②③⑤ D.①④⑥
3.下列四组加点词中,实词含义相同的一项是( )
A. 族秦者秦也(《阿房宫赋》) 族庖月更刀(《庖丁解牛》)
B. 技盖至此乎(《庖丁解牛》) 技经肯綮之未尝(《庖丁解牛》)
C. 虞兮虞兮奈若何(《项羽之死》) 若非吾故人乎(《项羽之死》)
D. 直夜溃围南出,驰走(《项羽之死》) 骊山北构而西折,直走咸阳(《阿房宫赋》)
4..下列加点词词类活用不同的一组是 ( )
A、良庖岁更刀 族庖月更刀
B、鸷鸟之不群兮 工欲善其事,必先利其器
C、令诸君知天亡我 纵江东父兄怜而王我
D、辞楼下殿,辇来于秦 掠江东南飞
5.下列各句中,与其他几项在句式上不同的一项是( )
A、然今卒困于此(《项羽之死》) B、奚以知其然也? (《逍遥游》)
C、秦人不暇自哀(《阿房宫赋》) D、之二虫又何知?(《逍遥游》)
6.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.诚信教育是学校育人工作的重要内容,因为不仅诚信是每个学生必备的道德素质,而且关系到整个国家和民族的长远发展。
B.近日,奥巴马就香港议题明确阐释,“美国不介入香港事务”。这是奥巴马继去年否认美国与香港“占中”活动有关后,再次公开对有关议题表态。
C.未来五年内,所有公共交通设施将配备红十字急救箱并对司乘人员进行急救知识培训,以有效增强公共交通设施安全。
D.福建土楼具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便,虽历经百年风雨,但至今仍巍然屹立,享有“东方古城堡”之美誉。
7.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
在摆脱野蛮进入文明阶段后,中华先民就一直是生机勃勃、活跃发展的。 ;
。 , 。 。 ,并且具体表现
为文化区域的造就,经济重心的形成,政治中心的变迁。
①从而在文化上表现为多样性,经济上表现为不平衡性,政治上则表现为追求统一性
②经过凝结升华后,又从中原散发到东、西、南、北各方位
③于是,中国古代历史上就一直存在所谓东西南北中的问题
④正是这种持续的文化交流,推动中华文明不断丰富
⑤文化、经济和政治的表现不一,便不断酝酿出种种社会矛盾
⑥各地先民创造出绚烂的文化,随后从西到东、从南到北传播,进而汇聚在中原
A.④⑥②③①⑤ B.⑤③⑥②①④ C.⑥②③⑤④① D.⑥②④①⑤③
二、现代文阅读(9分,每小题3分)
我国古代历史上生活着一类特殊群体,他们不以官职论高低,不以财富论成败,进可拜将封相,退则遨游山野,功成不倨,恃才不傲,平生致力于修身养性,治国安邦,这就是“士”。士文化是传统文化的升华和瑰宝,其立身之道是中华民族的精神食粮,其结晶则是具有高度凝聚力的民族精神。
古代的“士