广西贵港高级中学人教版化学必修一4.4《氨 硝酸 硫酸》课件(26+25张ppt) (2份打包)

2017-12-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高一
章节 第四节 氨 硝酸 硫酸
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.11 MB
发布时间 2017-12-17
更新时间 2023-04-09
作者 xkw0062
品牌系列 -
审核时间 2017-12-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7067599.html
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来源 学科网

内容正文:

第1课时 氨 第四节 氨 硫酸 硝酸 贵港市高级中学 刘 铸 一、 氨气 ⒈物理性质:无色刺激性味的气体, 密度比空气小,易溶于水(1:700), 易液化。常用作 。 构型 。 三角锥形 制冷剂 ⒉化学性质 ⑴与H2O的反应:           ; 注意:⑴氨水的成分为 分子:NH3·H2O、NH3、H2O 离子:NH4+、OH-、H+ ⑵氨水的溶质: NH3 ⑶氨水的密度小于1g/cm3,故氨水的浓度越大,密度越小。 NH3+H2O   NH3·H2O  NH4++OH- 例、⑴用下图1装置进行喷泉实验,烧瓶中已装满干燥NH3 ,引发水上喷的操作是_________ ___________________________________,该实验的原理是________________________________ ————————————。 打开止水夹,挤出胶头滴管中的水。 氨气极易溶解于水,致使烧瓶内气体 压强迅速减小 ⑵如果只提供如2图的装置,请说明引发喷泉的方法。 打开夹子,用手(或热毛巾等)将烧瓶捂热,氨气受热膨胀,赶出玻璃导管内的空气,氨气与水接触,即发生喷泉。 练习、喷泉实验是一种常见的自然现象,其产生原因是存在压强差。试根据下图,回答下列问题: (1)在图A的烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管 及烧杯中分别盛有液体。下列组合中不可能形 成喷泉的是( ) A.HCl和H2O B.NH3和H2O C.NH3和汽油 D.CO2和NaOH溶液 C (2)在图B的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷泉的是 ( ) A.Cu与稀盐酸 B.NaHCO3与NaOH溶液 C.CaCO3与稀硫酸 D.NH4HCO3与稀盐酸 D (3)在图B的锥形瓶外放一水槽,锥形瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物质,结果也产生了喷泉。水槽中加入的物质不可能是( )。 A.浓硫酸 B.生石灰 C.硝酸铵 D.烧碱 这种方法产生喷泉的原理是什么? C 浓硫酸、生石灰、烧碱溶于水时,放出大量的热,温度升高,酒精挥发加快,锥形瓶内压强增大,从而形成喷泉。 (4)比较图A和图B两套装置,以产生喷泉的原理来分析,图A是_______上部烧瓶内压强;图B是_______下部锥形瓶的压强(填“增大”或“减小”)。城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述________(填图A或图B)装置的原理相似。 减少 增加 B 例、浓度分别为x%、3x%的两种氨水①等质量混合,②等体积混合,则混合后溶液的浓度 ⑴__________2x%,⑵_____________2x% (填大于、小于或等于); 等于 小于 练习、若以ω1和ω2分别表示浓度为amol·L-1和bmol/L和氨水的质量分数,且知2a=b,则下列推断正确的是 ( )   A.2ω1=ω2 B.2ω2=ω1 C.ω2>2ω1 D.ω1<ω2<2ω1 C ⑵与酸反应:  NH3 + HCl =NH4Cl NH3 + HNO3 =NH4NO3 2NH3 + H2SO4 =(NH4)SO4 注意:氨气与挥发性酸在空气中可形成白烟 ⑶与O2 、Cl2、CuO、NOx等氧化剂反应,表现NH3的还原性。  应用:工业制硝酸的基础; 注意:氨气在纯氧中才能燃烧 应用:产生白烟,检验Cl2 的存在; 点燃 4NH3+5O2 4NO+6H2O; ②2NH3+3Cl2 N2+6HCl; 8NH3+3Cl2 N2+6NH4Cl; 催化剂 ①4NH3+5O2 4NO+6H2O; △ ③2NH3+3CuO =3Cu+N2+3H2O; 应用:制取N2 的一种方法; ④3NOx+2xNH3 = (x+)N2+3xH2O; 应用:可减少大气污染。 (4)与盐溶液反应:将氨水加入下列溶液 N

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