内容正文:
01自主预习亲 ①在描述数据时可根据各种表格画出条形图 扇形图 折线图、直方图等 ②分析数据一般要计算各组数据的平均数 中位数、众数、方差 ①2课堂导学案 知识点统计知识的应用 例】在某旅 游景区上山 的一条小路15 上,有一些断甲路段乙路段 断续续的台阶,如图是其中的甲、乙两 段台阶路的示意图.请你用所学过的 有关统计知识(平均数、中位数、方差) 回答下列问题 (1)两段台阶路有哪些相同点和不 同点? (2)哪段台阶路走起来更舒服?为 什么 (3为方便游客行走,需要重新整修山 上的小路,对于这两段台阶路,在 台阶数不变的情况下,请你提出合 理的整修建议.(注:图中的数字表 示每一级台阶的高度,单位:cm) 【分析】 (2)方差小的更舒服; 【学生解答 2.在2017年的体育中考中,某校6名学生的体人数 育成绩统计如图,则这组数据的众数、中位数、3 方差依次是 A.18分,18分,1 18分,17.5分 171820分数 C.18分,18分,3 D.18分,17.5分,1 3.(2017·温州中考模拟)某校艺术节演出中,5位评委给某个节目打分如 下:9分,9.3分,8.9分,8.7分,9.1分,则该节目的平均得分是9分 4.为建设绿色株洲,某校八年级0801,0802,0803,0804四个班同学 参加了植树造林,每班植树株数如表所示,则这四个班平均每班植树 25株 班次0801080208030804 植树株数22253518 5.有100名学生参加两次科技知识测试,条形图显示的是两次测试的 分数分布情况.请你根据条形图提供的信息,回答下列问题 学生数 40 缓第一次测试 □第二次测试 20 0~1920~39405960~7980~99分数 (1)两次测试最低分在第 次测试中 (2)第 次测试较容易 (3)第一次测试中,中位数在20~39分数段,第二次测试中,中位 数在40~59分数段