[中学联盟]山东省高青县第三中学人教版七年级《道德与法治》下册（部编版）课件：2.1男生女生 (共23张PPT)

导入新课 认真看这两张照片，你有什么发现？ 采访第一线 （1）平时在食堂吃饭时，你喜欢和哪些人坐在一起？ （2）如果有一天，你发现食堂里餐桌都坐满了人，只有一张餐桌还有几个空位，可旁边坐着的都是男（女）生，你会怎么办？ （3）当你和男（女）生坐在一起吃饭的时候，你会有一种什么样的感觉？ 随着年龄的增长，男女生之间的性别意识在增长。 如何正确认识青春期的性别角色？怎样正确对待男生女生的性别优势？ 今天，我们一同探讨成长中的话题——男生女生。 学习目标 1.认识到男生女生生理特征及性别角色的差异。 2.了解男生女生各自的优势及双方的互补性。 一 探究点一：他和她 新课探究 大家猜 喜欢折千纸鹤 出门前爱打扮 在下课时总能看到手舞足蹈的身影 在老师批评后很容易抛置脑后 看到蟑螂立刻尖叫起来 讨厌逛街 出去旅游总是带上大包小包 放学后总是喜欢在操场踢足球 班级有扛水、搬书等之类的活儿，总是冲在最前面 …… Boy Girl or 一 * 信息点击 男性 体温较高，肺活量大 对亮光较敏感 身材魁梧，肌肉发达 稳重而坚毅 逻辑思维能力强，善于综合 女生 体温较低，肺活量低 听觉与嗅觉较为敏感 体态轻盈，柔韧性好 敏感而细腻 形象思维能力强，善于分析 男生和女生的一般差异 * 如何认识青春期的性别角色？ （1）男生女生的生理性别特征是与生俱来的，到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。 我国第一批歼击机女性飞行员 体力好反应快男性护士成为抢手货 中国京剧表演艺术大师 生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，含蓄内向；有的女生装扮男性化，粗犷豪放；还有些男性职业女性化，女性职业男性化…… 请问：对于这些现象，你有什么看法？ 冒险精神 有攻击性 主动 敏感 温文尔雅 喜欢数学 喜欢文艺 善于体谅他人 自信 不善于决断 雄心勃勃 易 哭 果断 支配性 哪些属于男性？ 哪些属于女性？ 那些兼而有之？ * 如何认识青春期的性别角色？ （2）对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影