内容正文:
导 入 新 课
道德与法治七年级下册第八课 第一框
讲 授 新 课
教 学 目 标
1.了解在集体中我们的愿景以及集体对我们成长具有的意义。(重点)
2. 正确认识美好集体的基本特征。(难点)
3.感受集体的美好,提高建设美好集体的积极性。
教 学 目 标
教 学 目 标
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活动一:我的回忆
(1)请同学们回忆小学时期,你所在的班集体留给你印象最美好的事情,它带给你哪些感动?请与同学们分享,并用一个或几个词语进行概括。
共 同 的 愿 景
共 同 的 愿 景
(2)我们现在的班集体做的好的有哪些方面?你认为做的不好的还有哪些方面?你还希望我们的班级在哪些方面有所突破?
(3)请描述你理想中的班级愿景。
共 同 的 愿 景
共 同 的 愿 景
【总结归纳】
拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景。
共 同 的 愿 景
共 同 的 愿 景
共同的愿景的作用:
(1)愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。
(2)共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。
共 同 的 愿 景
共 同 的 愿 景
思考:
1.P74探究与分享一中,张聪积极为班级提合理化建议,
对同学们产生哪些影响?
2.请你为班集体提两条合理化建议,并思考这些建议对班级会产生哪些影响?
良 好 的 氛 围
【总结归纳】
(1)美好集体是民主的、公正的
①对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,且都应得到尊重和重视;
②每个人都应该遵守共同的规则,没有特权和例外;③每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥。
良 好 的 氛 围
【重温感动】
在集体生活中,你有过被关心、被帮助的经历吗?请与同学们分享当时的情形及你的感受。
良 好 的 氛 围
【总结归纳】
(2)美好集体是充满关怀与友爱的
①人与人之间友善相待、礼让他人,相互包容、相互关心、相互帮助;
②不仅有关怀与友爱之心,而且有具体的行动和得当的方法;
③不以关爱之名行“伤害”之举,也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人,让每个人都感受到集体的温暖。
良 好 的 氛 围
良 好 的 氛 围
良 好 的 氛 围
小组活动:谈一谈你对合作的认识,说一说你打算以后如何与同学合作。
良 好 的 氛 围
【总结