2017-2018学年苏科版八年级物理下册课时训练（PDF版）：8.2 重力 力的示意图

第八章力 KESHITONG 二、重力力的示意图 课时达标1重力的大小和方向 1.水往低处流,是因为水受到重力的作用.这种力是由于:C.粉笔在使用时,质量变小,重力变小 地球的吸引_而产生的,所以施力物体是_地球_,物体;D.空中向上飘的气球没有受到重力 所受到的这种力的大小与它的质量成正比 解析:重力方向总是竖直向下,不是垂直于物体的支持面.同 2.踢毽子是人们喜爱的一项体育活动.用脚将毽子踢起后,空氵一个物体在地球上不同纬度处所受的重力略有不同,即重力 中飞舞的毽子最终要落向地面,这是由于受重力作用的}随物体纬度位置变化而变化.空中向上飘的气球受到重力 缘故,该力的方向总是竖直向下,利用这个原理人们做:作用 成了在生活中检验墙砌得是否竖直的工具,即铅垂线_.:8.铅球的质量为5kg,它在地面附近的重力大小约为 3.在地球上重力为450N的物体,质量为45kg;把它放在:A.0.5N B5 N 太空站里,它的质量为45kg.(g取10N/kg) C.50N D.500N 4.如图8-2-1所示,用弹簧测力计测一物体所受重力,由图可:9.运动员将足球从后场踢到前场,足球在空中运动的过程中,如果 知,物体所受重力为2.4N,重力的施力物体是地球 空气阻力不计,其受力的情况是 解析:重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,施力物体:A.只受踢力 B.只受重力 C.受踢力和重力 D.不受力的作用 10.在某校的建筑工地上,需要使用绳子来提取物体,通过探究 我们知道所用的绳子能承受的最大拉力是800N,那么能否 用它来提质量为60kg的物体呢?你能有几种方法解这个问 ?(g取10N/kg) 图 图8-2-2 答案:解法一:根据重力和质量的关系,质量为60kg的物体所 5.如图8-2-2所示是在一根线下吊一个重物做成的重垂线,可:受的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N<800N.可见物体的重 以指示重力的_方向·你认为图中墙壁上的画_已经:力小于绳子所能承受的最大拉力故能用绳子将重物提起 (填“已经”或“没有”)挂正 解法二:根据题意这根绳子所能提起的最重物体不超过 6.实验室的物品中,重约为1N的是 800N,则重800N的物体的质量m= G800N A.一枚壹圆硬币 ONk B.两个鸡蛋 60kg,可见所能提起的最大质量超过这个物体的质量,故能 C.三枚回形针 用绳子将其提起 D.四张实验桌 解析:重力、质量之间的关系式为G=mg,其中g表示物体所 下列有关重力概念的说法中,正确的是 受重力的大小与质量之比,约等于9.8N/kg,在不要求精确 A.重力方向总是垂直于物体的支持面 的情况下,可取g=10N/kg B.重力不随物体位置变化而变化 物重与质量的关系 1.由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力 1.重力的计算公式为G=mg,式中G表示物体所受笔记 2.地面附近一切物体都受重力作用,重力的施力物体是地的重力,m表示物体的质量.计算过程中,必须注意质量 球,受力物体就是地面附近的物体 的单位为kg,重力的单位为N 3.物体受到的重力,并不等于地球对物体的吸引力,重力只2.g=9.8N/kg的物理意义:质量为1kg的物体受到 是地球吸引力的一部分 的重力是9.8N.在粗略的计算中,可取g=10N/kg.在地 重力的方向 球上的不同位置,g的数值并不是一个定值.地球赤道附 地面附近的物体所受的重力方向总是竖直向下的.竖直向下近的g值最小,越靠近两极g值越大,但其差别很小,都 指垂直于水平面向下,切不能误认为是垂直于物体表面向下.我们接近于9.8N/kg 利用重力方向竖直向下制成了重垂线,用来判断物体是否竖直 高效课逝八年级物理(下)SK 课时达标2力的示意图和重力势能 物理学中,通常把力的大小、方向_、作用点称为;这两个力的大小关系为 力的三要素. 2.被举高的物体具有的能叫作重力势能.物体由于运动所 具有的能叫作动能 3.如图8-2-3甲所示,说明了力的大小影响力的作用效 图8 果.如图8-2-3乙所示,在B、C两点关门所用力的大小不 B F,>F 同,这表明力的作用效果和作用点有关 C FI<F D.无法确定 解析:在同一幅图中,力的作用线越长,表明力越大 8.请画出图8-2-7中足球所受的重力的示意图 图8-2-7 4.在力的示意图中,通常用线段的起点表示力的作用点,箭头氵答案:如图D8-2-1所示 的指向表示力的方向,在箭头旁标注力的大小 5.2008年9月25日21时10分04秒,我国自行研制的“神舟 七号”载人飞船发射升空,由翟志刚、刘伯明、景海鹏组成执 行“神舟七号”载人航天飞行任务的航天员乘组.27日16时 图D8-2 41分00秒,航天员翟志刚打开“神舟七号”载人飞船轨道舱;9.请在图8-2-8中画出放