[中学联盟]辽宁省瓦房店市第二十二初级中学九年级历史上册：10“解放者”的风采 学案（无答案）

瓦房店22中学习指导案 学科： 历史 第 11 课时 课题 “解放者”的风采 授课时间 课型 新授 主备人 检查预习 作业情况 课程目标 知识与技能目标： 了解“三角贸易”的背景，知道“三角贸易”的路线与贸易内容，说出玻利瓦尔在拉美独立运动中的主要事迹，简要了解拉美其他国家和地区的独立运动。 过程与方法目标：1.通过学习罪恶“三角贸易”，掌握“三角贸易”的路线和内容。2.通过学习玻利瓦尔的事迹，了解拉美独立运动的过程，学会评价历史人物。 情感、态度与价值观目标：1.通过“三角贸易”的学习，了解贩卖黑奴获得巨额利润是殖民者获得资本主义原始积累的主要来源之一，认识殖民主义的罪恶。2.体会玻利瓦尔领导殖民地国家和人民争取独立、自由的精神。 学习重点 玻利瓦尔领导的反抗殖民统治的斗争。 学习难点 对“三角贸易”的理解和认识。 关键 “三角贸易”与拉美反殖民斗争的关系 教具准备 课件 学习过程 学习内容 学生活动 教师指导 设计意图   一、导入新课 展示玛雅文明 思考题：奇峰险峻的拉丁美洲孕育了惊世骇俗的玛雅文明，拉丁美洲的名字是如何产生的，进入16世纪，这里的历史尽力的怎样的巨变？ 二、讲授新课 1.展示拉丁美洲的殖民地图 阅读教材： 思考题：拉丁美洲名字的由来，以及西班牙和葡萄牙在拉美的殖民活动。 拉丁美洲盛产黄金、白银、宝石以及香蕉、甘蔗的经济作物。16-18世纪戏班米亚在拉美地区掠夺大量的黄金和金刚石。 2.罪恶的“三角贸易” 展示三角贸易航线图 自助学习：①阅读教材并结合历史地图讲述“三角贸易”的过程。 ② “三角贸易”所产生的影响。 对欧洲：聚敛了巨额财富；加快欧洲资本主义的原始积累；促进欧洲经济繁荣。 对美洲：黑人奴隶为美洲的开发作出了巨大贡献。 对非洲：失去大量人口；生产力遭到严重破坏； 种族歧视；阻滞其文明的发展。 罪恶的“三角贸易”破坏了拉美地区原有的经济发展结构，形成单一的种植经济体系，严重影响当地资本主义经济的正常发展。通史，西班牙、葡萄牙殖民者采取殖民掠夺和政治高压政策，激发拉美人民的不满，民众要就解放的呼声呼之欲出。 3.“解放者”的征程 展示拉美人种结构图 土著印第