内容正文:
瓦房店22中学习指导案 学科: 历史
第16 课时
课题
避免革命的改革
授课时间
课型
新授
主备人
检查预习
作业情况
课程目标
知识与技能目标:
掌握农奴制改革的主要内容。认识农奴制改革对俄国社会的影响,培养学生客观评价历史事件的能力。
过程与方法目标:
读、讲、议相结合,通过对问题的思考,提高学生阅读、分析和比较的能力。
情感、态度与价值观目标:
俄国改革是历史发展的必然结果,但它也保存了大量的封建残余。让学生认识到当今世界形势下,改革开放是国家富强的必由之路。
学习重点
了解农奴制改革内容,认识其改革的历史作用
学习难点
如何一分为二地看待农奴制改革的影响
关键
分析讨论
教具准备
ppt
学习过程
学习内容
学生活动
教师指导
设计意图
1、 导入新课:
当一个国家的阶级矛盾日益激化的时候,摆在面前只有两种可能:一是统治阶级采取高压政策镇压人民的反抗,最终爆发革命,人民推翻统治阶级的统治,另一种可能是统治阶级为了巩固统治,进行社会变革,缓解国内矛盾。1861年俄国农奴制改革就属于后者。今天我们就来学习这方面的内容。
2、 新授:
(1) 、帆船与汽船的较量
1. 俄国农奴制改革的原因:
根本原因:农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展
直接原因:克里木战争战败,激化了国内的矛盾 。
2. 思考:克里木战争为什么俄国会失败?
(2) .自上而下解放农奴
1.改革目的:
缓和俄国的社会矛盾,巩固统治
2. 方式:自上而下。颁布法令
3. 主要内容:课本第74页第二段
4. 想一想:
请你们相信,为了保护地主的利益,凡是能做的一切都做到了。
——亚历山大二世
沙皇的这段话是什么意思?说明了什么?
这段话说明改革最大限度地维护了地主阶级的利益。沙皇的话说明农奴改革是统治阶级为了巩固自己的统治,维护自身的利益而进行的,它实质上是沙皇政府和地主阶级勾结起来对农民进行的敲诈和掠夺。
实质是沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺,是在保护地主利益的前提下进行的。
3、 近代化的沉重步伐
俄国农奴制改革有何历史作用?
(提示:可从进步意义和局限性两方面思考)
进步性: 俄国废除了农奴制,