苏教版高中化学必修一2.1《氧化还原反应》参考教案

课题 氧化还原反应 三[来源:Z+xx+k.Com] 维 目 标 知识[来源:学§科§网][来源:Zxxk.Com][来源:Z。xx。k.Com] 技能[来源:Z*xx*k.Com][来源:学科网ZXXK] （1） 能用电子转移的观点认识氧化还原反应，指出氧化剂和还原剂。[来源:Zxxk.Com] （2） 会用“双线桥”法标出电子转移的方向和数目。[来源:Zxxk.Com] （3） 能举例说明生产和生活中常见的氧化还原反应。 过程 方法 （1） 充分利用实验现象、生产实践等引导学生发现问题、解决问题 （2） 以探究活动为主线，不断发现问题，运用分组实验、讨论交流等学习方法，再对学习素材进行比较分析与归纳概括，使学生从中不断获取新知。 情感态度 （1） 通过探究实验，了解探究实验的过程和一般方法，形成化学实验操作的基本技能，知道化学实验是研究和认识化学物质的重要途径。 （2） 培养学生关注与化学有关的社会问题，主动参与社会决策的意识。 教学重点 氧化还原反应 教学难点 氧化还原反应中化合价变化与电子得失的关系，氧化剂、还原剂的判断。 教学方法 讨论法、讲授法、练习 教学媒体 多媒体 师 生 双 边 活 动 细 目 改进意见 流程 教 师 活 动 学 生 活 动 活动目标 情景 引入 请同学们书写氯气与钠、铁、氢气和水，次氯酸分解、此氯酸钙和二氧化碳、水反应的化学方程式。 两学生板演 设置情景， 引入新课 设疑 在前面我们已经学过的氧化还原反应的定义，怎样来判断一个反应是否是氧化还原反应呢？ 讨论回答：根据有外无元素化合价的变化来判断。 复习旧知识、引领 新知识 问题 判断一下上面这些化学反应应属于氧化还原反应，还是非氧化还原反应呢？ （媒体 PPT） 2Na＋Cl2＝2NaCl H2 + Cl2 2HCl Cl2＋H2O HCl＋HClO Ca(ClO)2＋CO2＋H2O＝CaCl2＋2HClO 2HClO O2↑+ 2HCl 小组讨论、分析 培养学生知识应用能力 讲述 现在请大家在氯气与钠反应的方程式上，标出化合价发生改变的元素在反应前后的化合价。 学生标出化合价的变化 0 0 +1-1 2Na＋Cl2＝2NaCl 过渡引出氧化还原反应中化