辽宁省葫芦岛市六校协作体2017-2018学年高一12月月考物理试题（图片版）

学剩网 学科网 ZXXK. COM)网校通名校系列资料 上学科网,下精品资料! 12将一个F=10N的力分解为两个分力,如果已知其中一个不为零的分力F1方向与F成30 角,另一个分力为F2,则下列说法正确的是 A.F2的方向不可能与F平行 出平 B.F1的大小不可能小于5N C.F2的大小可能小于5N 大量班的当 D.F2的方向与F1垂直时F2最小则, 第Ⅱ卷(非选择题共52分) 非选择题(本题共5小题,共52分。把答案填在答题卡中的横线上或按题目要求作答。解答题 应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能给分。有数值计算 的题,答案中必须明确写出数值和单位) 13.(6分)兴城市高级中学某同学在学习弹力时在实验室探究弹力与弹簧伸长量的关系。请完 成下列实验步骤: (1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在竖直方向。 (2)弹簧自然悬挂待弹簧静止时,长度记为Lo,弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为L;在砝 码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6,数据如下表: 代表符号 Lr Li L2 LL Ls Ls 数值(cm)|25.3527.3529.3531.303435.3537.4013.30 m/(×103kg) 00000 x/(×102m) 02468101214 表中有一个数值记录不规范,代表符号为 (3)图示是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与Lx的差值。 (4)由图可知弹簧的劲度系数为 Nm;通过图和表可知砝码盘的质量为 g(结 果保留两位有效数字,重力加速度取98m/32)。 14.(9分)在“探究求合力的方法”的实验中,小明同学将橡皮筋的一端固定 在水平木板P点,另一端系上两根细绳套,如图所示。实验中用两只弹 簧测力计分别勾住两根细绳套,并互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋伸 长,结点到达O点位置。 (1)在本实验中,下列举措可以减小实验误差的是 (填正确选项前的字母) A.拉橡皮筋的细绳要长一些,标记同一细绳方向的两点要远一些 B.拉橡皮筋的两根细绳之间的夹角,要尽量大一些 C橡皮筋应贴近木板且与木板平行,其位置要尽量在两根细绳之间的角平分线上 D.弹簧测力计应贴近木板且与木板平行,读数时视线要正对测力计的刻度 【2017~2018学年高一上学期协作校第二次阶段