内容正文:
4、3迎接挑战 立志成才
第一课时
【生活观察】
【导入新课】
王琳:尽管我平时成绩不错,但是临到考试,不知为什么很紧张,难以入睡……
志航:马上要考试了,怎么用功都来不及了,不如看看小人书……
●问题探究:结合教材思考案例中提出的问题
(1)上述情境分别反映了什么问题?你自己及身边的同学是否存在类似的现象?
(2)你认为我们青少年应如何看待学习?
(3)临近毕业,如何对待我们的学习?
●学习要求:
1.学习方式:学生先独立阅读教材,自主学习,然后在自主学习的基础上,就自己不懂的问题向同组同学请教,或讨论完成。
2.学习内容:学习教材第110页“探究园—班级风景毕业之前第一和第二幅图”、教材第113页至第115页中的“新时代 新要求”、“理智面对学习压力”、“克服考试焦虑”。
3.学习重点:“新时代 新要求”、“ 理智面对学习压力”
【课堂体验】
●知识体验:
单选
1.(单选)21世纪,对人的素质提出了新的要求,符合要求的素质是( )
①创新精神 ②团队精神 ③开放意识 ④终身学习意识
A.①② B.②③④ C.①②④ D.①②③④
2.(单选)学习压力常常与我们的内心感受和体验有关。缓解学习压力的有效方法应是
(
)
A.学习没有压力,学习轻松
B.明确学习意义,培养学习兴趣
C.取消一切考试
D.消除一切压力从容面对考试
3.(单选)从2001年开始,我国高考取消了年龄限制,全国出现了不少“爷爷考生”“爸爸考生”“妈妈考生”;面对科学技术的日新月异,许多企业都对员工进行在岗技术培训。这些情况表明在当代社会( )
①.重视知识和人才的风气正在逐渐形成
②.许多人形成了终身学习的现念
③.学习已成为一种生活需要
④.只有读了大学才能成才
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
4.(多选)终身学习不仅是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然需求,是因为,终身学习 ( )
A.能使我们不断地克服困难,不断地解决新问题
B.能满足我们生存和发展的一切需要
C.能使我们有更大的发展空间,更好地实现自身价值
D.能充实我们的精神生活,不断提高生活品质
5.(多选)关于学习压力的问题,下列说法正确的是( )
A.适度