2017秋人教版八年级生物上册第六单元第1章同步学案：6.1.1尝试对生物进行分类

第一章 第一节 尝试对生物进行分类 学案 【学习目标】 尝试根据植物和动物的特征进行分类；列举植物和动物的主要类群． 【预习导航】 【自主学习】[来源:学§科§网Z§X§X§K] 阅读教材思考： 1．什么叫生物分类？ 2．分类的依据是什么？ 3．分类的基本单位是什么？（在教材中画出，并试着背诵下来） 【合作探究】 尝试对植物进行分类 1．认真阅读课本P97-98图片及表解，思考教材97页讨论题[来源:学*科*网Z*X*X*K] 小组讨论，交流"观察与思考"中的讨论题，并写出答案 （1） （2） （3） （4） （5） （6）[来源:学科网ZXXK] 2．思考：生物学家在对植物进行分类时以什么作为依据． 尝试对动物进行分类 １．认真阅读课本P98-99内容及图片，思考教材99页讨论题 小组交流讨论"观察与思考"中的讨论题，并写出答案 (1) (2) (3) (4) (5) 2．思考： （1）动物分类的依据： （2）细菌、真菌的分类依据是： 3．创新应用：整理自己的书包，对书本和练习本进行分类．并比较交流各自分类上的优缺点． 【达标检测】 1．在被子植物中，什么是重要的分类依据( ) A．根、茎、叶 B．花、果实与种子 C．花、果 D．根、茎、叶、花、果与种子 2．某课外活动小组采集到一种植物，小组成员经过观察分析知道该种植物有以下特征：①子叶一枚 ②叶脉平行 ③花瓣为3的倍数．由此可确定该种植物不属于( ) A．种子植物 B．裸子植物 C．苔藓植物 D．单子叶植物 3．香蕉树、苹果树等植物分类的主要依据是花和果实，原因时( ) A．花和果实容易采集和制作标本 B．花和果实的形态结构比较稳定 C．花和果实的遗传物质完整 D．花和果实色彩鲜艳、容易分辨 4．双子叶植物和单子叶植物的根本区别在于( ) A．是否有胚乳 B．子叶数目不同 C．胚芽数目不同 D．胚的数目不同 5．生物分类是研究生物的一种基本方法，分类的依据是( ) A．生物的形态、结构等方面的特征 B．生物的生活习性 C．生物的生活环境 D．动物的行为方式 6．肾蕨属于蕨类植物，向日葵属于种子植物中的被子植物，二者的主要区别是( ) A．有无种子 B．叶的结构不同 C．根的结构不同 D．茎的结构不同 7．动物与植物相比，主要区别表现在( ) ①动物的营养方式是异养，植物的营养方式是自养 ②多数动物能够自由运动，而植物不能自由运动 ③有些动物的营养方式是自养 ④所有的动物都能运动 A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④ 学后反思 【达标检测】答案： 1 2[来源:学|科|网] 3 4 5 6 7 B D B B A A C $$