2017秋人教版八年级生物上册第五单元第2章（导）学案：5.2.3社会行为

第二章 第三节 社会行为 学案 【学习目标】 1．举例说出动物的社会行为． 2．认同合作的重要性． 【自主学习】 1．社会行为的概念：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间 ，共同 群体的生活，从而具有的一系列 ． 2．社会行为的特征：群体内部往往形成一定的 ，成员之间有 的 ，有的群体还形成 ． 3．具有社会行为的动物有 、 等． 4．社会行为的意义：使群体更好地适应 ，维持 和 生存． 【合作探究】[来源:学&科&网Z&X&X&K] 1．你知道有哪些动物是营群体生活的吗？ 2．社会行为有什么重要特征？ 3．阅读P54~55最后一段，观察教材P55图5-34，思考 （1）白蚁的家族有哪些成员？ （2）这个家族中各成员的分工如何？能否随意互换角色？ 4．观察P55图5-35狒狒的群体生活，思考： （1）你能看出它们的地位有何不同？首领是谁？ （2）你能从中读出首领有何特权？又有何职责？ 【讨论交流】 1．对桌先进行“一对一”分层讨论，并将解决不了的问题标注好． 2．组内相互请教． 【达标检测】 1．下列各项中，哪项不属于动物的行为（ ） A．公鸡报晓 B．孔雀开屏 C．乌贼释放墨汁 D．蝌蚪长成青蛙 2．在一群狒狒组成的“等级社会”中，关于“首领”狒狒的叙述不正确的是（ ） A．优先享有食物和配偶 B．优先选择筑巢场地 C．首领狒狒一般是雌性 D．负责指挥整个社群的行为 3．不具有社会行为的动物是（ ） A．鲫鱼 B．象 C．白蚁 D．金丝猴 4．动物的社会行为的特征不包括（ ） A．群体内部成员之间分工合作 B．有的群体中还形成等级 C．群体内部成员之间能够进行信息交流 D．群体内部成员各自独立生活 5．除哪种动物外，其余动物都具有社会行为（ ） A．蜜蜂 B．蚂蚁 C．圆蛛 D．白蚁 6．在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于首领狒狒的叙述不正确的是（ ） A．优先享有食物和配偶 B．优先选择筑巢场地[来源:Zxxk.Com] C．是雌性 D．负责指挥整个社群的行为 7．下列关于狒狒群体中的首领的描述，不正确的一项是（