沪科版八年级物理上册：3.2《声音的特性》第二课时 课件 （共18张PPT）

第三章 声的世界 第二节 声音的特性 第二课时 * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 听下面的两段声音，试着从环保方面给出噪声的定义 钢球厂的噪声 锯木头的的噪声 凡事会妨碍我们正常学习、工作和休息的声音，都是噪声 课前导入 * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 从物理角度来看，噪声一般是指发生物体做无规则运动时发出的声音。 噪声的波形图 课前导入 * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 学习目标 （1）知道噪声的概念； （2）掌握常见的噪声来源和现象； （3）知道噪声污染的危害以及减弱噪声的方法和途径。 学习目标 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 一、噪声的来源 噪声 想一想 你身边还有哪些噪声？噪声的危害有？ 新知探究 优教提示 打开工具栏，点击课件素材，播放视频资料：噪声的来源（环境保护） * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 乐音和噪声的区别 池塘虫鸣 路边 一、噪声的来源 新知探究 定义 角度 乐音 噪声 环保 悦耳愉快 厌烦打扰 物理 振动 规则 振动 无规则 优教提示 打开工具栏，点击课件素材，播放视频资料：噪声的来源（物理学） * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 1、噪声会对人造成生理损伤，长期在噪声环境中工作，会引起听力损失或噪声性耳聋，甚至会导致神经衰弱、血压升高。 二、噪声的等级和危害 噪声的危害 2、噪声会造成不良的生理影响，分散注意力，降低学习和工作效率。 新知探究 * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 1、用分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。 2、噪声强弱的三条界线： ＞90dB，会破坏听力； ＞70dB，会影响学习和工作； ＞50dB，会影响休息和睡眠。 二、噪声的等级和危害 噪声的监控和等级分界 新知探究 优教提示 打开工具栏，点击课件素材，播放视频资料：噪声的等级和危害 * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 新知探究 我国2008年制定的城市区域环境噪声标准 为了控制噪声，许多国家制定了针对不同环境的噪声标准 三、噪声的控制 使用区域 白天环境噪声/dB 夜晚环境噪声/dB 特别需要安静的康复疗养区 50 40 居民、文教、行政