[中学联盟]辽宁省瓦房店市第二十二初级中学人教版八年级信息技术上册1.3 形状补间复习课 教案

初 二 信 息 技 术 课 教 案 课 题 形状补间复习课 课时 1 课 型 新授 教 学[来源:学科网] [来源:学科网ZXXK][来源:学+科+网] 目 标 知识目标 掌握形状渐变动画所能实现的效果。[来源:学.科.网] 能力目标 掌握三种形状渐变动画的操作方法。 德育目标 培养学生自主学习、协作学习的能力。 培养学生的审美情趣。 重 点 1、 熟练制作形状渐变动画 2、 会使用变形工具、变形精灵 难 点 用变形精灵制作形状渐变动画 板 书 第3课 Flash MX文件的基本操作 形状渐变动画 变形工具的使用 教学过程 教 学 内 容 教法与学法 目标 时间 1、 组织 教学 2、 导课 3、 新授 四．巩固知识 五.课堂小结 师生问候 一．复习形状补间动画 和运动补间动画一样在两个关键帧间建立补间动画 强调不用转换成元件 1．四个形状之间的变化 2．变形精灵的使用 举例：由圆变成方形 由方形变成方形 如果多个变形精灵一起使用会有什么效果 3．不用位移的形状补间动画 使用变形工具制作形状渐变动画 学生总结 教学时应以学生自主学习为主，在学生遇到困难时，让做得好的学生进行演示点拨，教师只要强调一下形状渐变动画的操作要点就可以了。 加变形精灵是本课的难点，所以要由教师亲自讲解并演示，再找一名学生演示，反馈一下学习情况，教师进行指导纠正 让学生先看书自学，独立进行操作，教师巡视指导，发现共性的问题时，教师可以让做的好的学生进行演示点拨或教师亲自点拨。 掌握形状渐变动画所能实现的效果。 培养学生自主学习、协作学习的能力 学会形状渐变操作的第三方法，变形精灵的使用，加深对形状渐变操作的印象 最终达到全体都能完成使用变形工具制作形状渐变动画的目的。 1 4 5 6 8 7 8 1 教学后记 本节课引入的变形精灵这个工具，学生们很感兴趣 不足：在讲三角形之间的变时，学生们对扭曲和变形工具容易混淆 $$