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高二年级上学期第三次阶段考试(生物)试卷
命题人:解黎明
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一、单选题(本大题共 25 小题,共 50 分)
1. 下列有关实验选用的材料、试剂、现象或分析均正确的是( )
选
项
实验 材料 试剂 现象或分析
A 脂肪的鉴定 花生种子 苏丹Ⅲ染液 红色的脂肪颗粒
B 叶绿体色素的分离 韭黄叶 层析液 滤纸条最下端色素带是叶绿素 b
C 观察植物细胞有丝分裂 洋葱根尖 龙胆紫溶液、解离液等 观察到的细胞大多处于分裂间期
D 探究膜的透性 猪膀胱膜 蔗糖溶液和蒸馏水
漏斗液面静止后半透膜两侧
溶液浓度相等
2. 下列与细胞结构和功能相关的叙述,错误的是
A. 核糖体的形成与核仁有关
B. 大分子物质进出细胞的基础是细胞膜的流动性
C. ATP和 ADP的形成与转化不只发生在叶绿体和线粒体中
D. 细胞质基质能为细胞核提供 ATP、酶、DNA等
3. 下列有关酶的叙述,错误的是( )
A. 一种酶只能催化一种或一类底物的化学反应
B. 酶的高效性需要适宜的条件
C. 对于一个细胞来说,酶的种类和数量不会发生变化
D. 酶催化化学反应的本质是降低反应的活化能
4. 下列有关细胞生命历程的叙述,不正确的是( )
A. 无丝分裂过程中不形成纺锤体,核膜不消失
B. 细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率
C. 细胞在癌变的过程中发生了基因突变和基因重组
D. 细胞的衰老与凋亡并不能说明多细胞动物个体已经衰老
5. 下列关于人体细胞有丝分裂和减数第二次分裂的叙述,错误的是( )
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A. 有丝分裂前期细胞中含有 92条染色单体
B. 有丝分裂后期细胞中可含有 24种形态不同的染色体
C. 减数第二次分裂中期细胞中含 23个四分体
D. 减数第二次分裂后期细胞中含 2个染色体组
6. 某生物(2n=8)个体的基因型为 AaXBY,图示为该个体正常的细胞分裂示意图。假设细胞分裂过
程中不发生变异。下列叙述正确的是
A. 该细胞分裂产生的子细胞中含 8条染色体
B. 该细胞中含有 2个染色体组,4对同源染色体
C. 若染色体①上有基因 B,则该细胞中可能有 Y染色体
D. 若②上有基因 a,则与该细胞同时产生的另一细胞中含有基因 A
7. 某生物的体细胞含有 24条染色体,在减数第一次分裂四分体时期,细胞内含有的染色单体、染
色体和 DNA分子数依次是
A. 24、48、48 B. 48、24、48 C. 48、24、24 D. 48、48、24
8. 下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述,错误的是( )
A. 两个实验均不能证明 DNA是主要的遗传物质
B. 肺炎双球菌转化实验中的转化因子是 S型细菌中的 DNA
C. 在用 32P标记的噬菌体侵染实验中,保温时间太长或太短均可导致上清液放射性升高
D. 两个实验的设计思路都是设法将 DNA与 RNA分开后单独研究各自的效应
9. 下列关于基因的叙述,正确的是()
A. 不同基因转录形成的 mRNA上相同的密码子可编码相同的氨基酸
B. 基因的数目与 DNA分子数目为 1:2或者 1:1
C. 基因突变一定会改变生物的性状
D. 染色体上某个基因的丢失属于基因突变
10. 碱基互补配对原则在中心法则的各个环节均有所体现,与翻译环节的碱基互补配对方式相同的是
A. DNA复制 B. 转录
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C. RNA复制 D. 逆转录
11. 下列有关孟德尔豌豆杂交试验的叙述,错误的是()
A. 自花传粉、闭花受粉是孟德尔选取豌豆作为实验材料的原因之一
B. 人工杂交过程为:去雄→套袋→受粉→套袋
C. 生物的性状是由遗传因子决定的,这属于孟德尔提出的假说
D. 孟德尔最后得出结论:在形成配子时,等位基因分离,分别进入不同的配子中,随配子遗传给后
代
12. 为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物,科学家设法将目的基因整
合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是
A. 叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中
B. 受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞
C. 转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流
D. 植物杂交后代的种子中不含叶绿体
13. 下列关于几种常见育种方法的叙述,错误的是( )
A. 在杂交育种中,一般从 F2开始选种,因为从 F2开始发生性状分离
B. 在单倍体育种中,常先筛选 F1花粉类型再分别进行花药离体培养
C. 在多倍体育种中,用秋水仙素处理的目的是使染色体数目加倍
D. 在诱变育种中,人工诱变能提高变异频率
14. 有关生物变异的叙述,错误的是( )
A. 有性生殖产生的后代之间的差异主要源于基因重组
B. 基因突变是不定向的,是生物变异的根本来源
C. 染色体结构变异大多对