2023届高考生物一轮复习 体液调节与神经调节的关系 检测题

体液调节与神经调节的关系 检测题 一、单选题 1.斯他林等在发现促胰液素之后，继续进行研究：把一条狗的小肠黏膜刮下来，过滤后注射给另一条狗，后者在胰液分泌明显增加的同时，血压还骤然下降。下列推测或叙述合理的是( ) A.滤液中物质的作用效果多样说明激素不具有专一性 B.该研究说明促胰液素还具有降血压的作用 C.胰液的增加可能是小肠黏膜细胞分泌促胰液素的结果 D.本实验对照组应注射等量的清水 2.关于内分泌腺及对应激素的叙述，正确的是( ) A.小肠黏膜分泌的促胰液素能促进胰岛素的分泌 B.垂体既是内分泌腺又是内分泌物作用的靶器官 C.胰腺也不含有导管，但能分泌胰高血糖素等激素 D.促甲状腺激素分泌过多时会负反馈抑制下丘脑的活动 3.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为( ) A.促甲状腺激素分泌量增多 B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 C.促甲状腺激素释放激素分泌量增多 D.甲状腺的分泌功能旺盛 4.下列关于血糖调节的叙述，错误的是( ) A.饭后半小时，骨骼肌和肝脏中糖原合成会增加 B.长跑过程中，肝糖原会分解以补充血糖 C.胰岛素和膜高血糖素呈协同关系，共同维持血糖的稳定 D.血糖浓度的下降可能与胰岛B细胞的分泌活动有关 5.人体能够在一定范围内随外界温度变化调整自身的产热和散热，以维持体温的相对稳定。下列相关叙述，正确的是( ) A.就正常人体而言，人体产热速率始终等于散热速率 B.寒冷环境中，人的体温调节方式是激素调节 C.发烧时，体温维持在39℃，产热速率大于散热速率 D.正常人体处于寒冷环境中的散热速率大于常温环境中的散热速率 6.已知生理盐水和5%的葡萄糖溶液与实验小鼠的血浆渗透压相等。现给甲、乙两组正常小鼠分别静脉注射20mL生理盐水和5%的葡萄糖溶液，则两组小鼠在短时间内不会发生的变化是（忽略实验操作本身对动物产生的影响）( ) A.甲组小鼠抗利尿激素增多 B.乙组小鼠的尿量略有增加 C.乙组小鼠胰岛素增加 D.甲组小鼠组织液中Na+增多 7.选体重相近、发育正常的四只雄性小狗，甲狗不做任何处理，乙、丙、丁分别做不同手术处理。几个月后，测得四只狗血液中的三种激素的含量(μg/mL)如下表所示： 甲组 乙组 丙组 丁组 甲状腺激素 3 0.1 3.8 3 雄激素 4 3.8 3.6 0.8 生长激素 6 5.8 0.1 5.6 分析：乙、丙、丁三只小狗分别被切除的内分泌腺依次是( ) A.甲状腺、垂体、睾丸 B.甲状腺、睾丸、垂体 C.垂体、甲状腺、睾丸 D.睾丸、甲状腺、垂体 8.下列关于下丘脑在机体稳态调节中的作用的叙述，正确的是( ) A.下丘脑的渗透压感受器能感知细胞外液渗透压升高而产生渴觉 B.下丘脑能合成、分泌抗利尿激素，调节肾小管和集合管对水的重吸收 C.下丘脑含有体温调节中枢、血糖调节中枢和呼吸中枢等 D.下丘脑通过体液中的盐酸作用于小肠，使小肠分泌促胰液素促进胰液分泌 二、多选题 9.某人从24℃的环境进入1℃的低温室内，测得其一段时间内体温变化如图所示。下列有关叙述错误的是( ) A.ab段散热量增加，产热量减少 B.ab段酶活性下降，机体耗氧量减少 C.ad段血液中甲状腺激素含量增加，汗腺分泌减少 D.ad段通过神经调节和体液调节维持人体体温的相对恒定 10.如图表示血糖升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素的三条调节途径，下列叙述正确的是( ) A.图中迷走神经引起胃肠激素释放的过程是体液调节 B.据图可推知，胰岛B细胞具有多种信号分子的受体 C.血糖调节中，下丘脑能够对传入的信息进行分析和综合 D.胰岛素可以促进胰岛B细胞对葡萄糖的摄取和利用 11.肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程。下列相关叙述正确的是( ) A.上述调节过程中仅存在体液调节 B.此过程既有分级调节也有反馈调节 C.胰高血糖素的分泌调节机制和图中肾上腺糖皮质激素的分泌调节机制相同 D.下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体 12.如图为人体内体温调节与水盐平衡调节的示意图，下列有关叙述不正确的是( ) A.当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会减少 B.c、d激素分泌增多，可使骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 C.下丘脑具有渗透压感受器的功能，同时能合成并释放e激素 D.下丘脑既能参与神经调节，也能参与体液调节 三、综合题 13.肾上腺可以分泌多种激素调节机体的生命活动。请回答下列问题： (1)肾上腺皮质分泌的糖皮质激素能抑制胰岛B细