[中学联盟]河北省邯郸市肥乡区常耳寨中学教科版八年级道德与法治下册教案：第八课第二课时第二节和平统一

肥乡区常耳寨中学2016-2017学年第二学期 八 年级 思品 备课组 备课教师 曹学良 使用教师 授课时间 2017年 月 日 课时 1 课题 第二节 和平统一 课型 讲授 教学目标 和平统一祖国，促进中华民族伟大复兴，是炎黄子孙的共同愿望。 重点 一国两制的内容、意义。 难点 和平统一祖国，促进中华民族伟大复兴。 教学用具 教学环节 说 明 二次备课 复习 新课导入 导入：诗朗诵引入主题 学生有感情地朗诵诗《乡愁》（诗见后面的附件），体验这首诗所表达的诗人的情感。（乡愁表达了两岸人民期盼统一的感情） 教师：我们的国家是一个统一的多民族国家。“一国两制”的方针顺利地使香港、澳门回到了祖国的怀抱，而台湾问题还未解决。 从情感上引导学生，让学生感受离开祖国母亲后的悲伤心情。 课 程 讲 授 教学环节一：从历史看未来 角度总结“台湾是中国不可分割的部分”的原因。 重温历史，可以更好地看待今天的台湾问题。 教学环节二：中国政府的主张 教师：我国政府在统一台湾的问题上，态度是鲜明的，一再表明了党和政府统一祖国的决心和态度。 1995年，江泽民同志提出发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张，从中可以看出我国政府的态度和一贯主张。主要内容有： 1.坚持一个中国原则，中国的主权和领土不容分割； 2.对于台湾同外国发展民间性经济文化关系不持异议，但反对台湾以搞“两个中国”“一中一台”为目的的所谓“扩大国际生存空间”的活动； 3. 进行海峡两岸和平统一谈判； 4. 努力实现和平统一，但不承诺放弃使用武力； [来源:学.科.网Z.X.X.K] 5.大力发展两岸经济交流与合作，采取实际步骤加速实现直接“三通”； 6.共同继承和发扬中华文化的优秀传统； 7.充分尊重台湾同胞的生活方式和当家做主的愿望，保护台湾一切正当权益； 8. 欢迎两岸互访，共商国是，但不要借助任何国际场合。 1979年1月1日，全国人民代表大会常务委员会发表了《告台湾同胞书》，建议台湾和大陆之间尽快实现通航、通邮，以利两地同胞的直接接触，互通信息，探亲访友，旅游观光，进行学术、文化、体育、文艺观摩。 1980年2月15日，全国政协发出致