2017-2018学年鲁人版高中语文《史记选读》课件:2.4信陵君窃符救赵 (共36张PPT)

2017-12-06
| 36页
| 1833人阅读
| 325人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 4 信陵君窃符救赵
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 477 KB
发布时间 2017-12-06
更新时间 2017-12-06
作者 carazcl
品牌系列 -
审核时间 2017-12-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7010920.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4 信陵君窃符救赵 -‹#›- -‹#›- 4 信陵君窃符救赵 一个“夷门监者”何以对天下大事了如指掌?大到错综复杂的国际关系,小到兵符所藏之地、魏王最幸之妾以及魏公子与如姬的私人交葛,无不在侯嬴的视野之内,这恐怕不是用一般的关心国家大事或窥私癖所能解释的。比较顺理成章的理由是,侯生不是一个一般意义上的隐者,而是一个胸有韬略却一直未能找到施展抱负的机会的有志者。当他发现信陵君确是一个仁而下士且不乏义勇气概的政治家时,觉得自己韬光养晦待机而发数十年深埋心底的夙愿终于可以实现了。但老于世故的侯生并没有急不可耐,而是沉着冷静地处理着这个关乎自身一世功业的大事。先是用一系列戏剧化的近乎刁难的行为进一步试探公子的为人和品性,然后是一番滴水不漏的解释使魏公子深受感动。“欲擒故纵”法的娴熟运用使得“侯生遂为上客”。 吟诵赏析 预习导学 资料链接 -‹#›- 4 信陵君窃符救赵 基础导练 问题导读 预习导学 吟诵赏析 资料链接 -‹#›- 4 信陵君窃符救赵 基础导练 问题导读 预习导学 吟诵赏析 资料链接 -‹#›- 4 信陵君窃符救赵 基础导练 问题导读 预习导学 吟诵赏析 资料链接 -‹#›- 4 信陵君窃符救赵 基础导练 问题导读 预习导学 吟诵赏析 资料链接 -‹#›- 4 信陵君窃符救赵 基础导练 问题导读 预习导学 吟诵赏析 资料链接 -‹#›- 4 信陵君窃符救赵 基础导练 问题导读 预习导学 吟诵赏析 资料链接 -‹#›- 4 信陵君窃符救赵 基础导练 问题导读 预习导学 吟诵赏析 资料链接 -‹#›- 4 信陵君窃符救赵 基础导练 问题导读 预习导学 吟诵赏析 资料链接 -‹#›- 4 信陵君窃符救赵 基础导练 问题导读 1.在通读文本的基础上,概括每一段落的段意,然后理清文章的层次结构。 参考答案:第一部分包括第1、2、3段。概述信陵君的身份和为人声望。 第二部分包括第4、5段。详写信陵君“仁而下士”的行为举动。 第三部分包括第6到第11段。记述信陵君窃符救赵的全过程。 2.本文是史传类文章,作者怎样写的? 参考答案:本文按史传类文章的一般写法,开头交代信陵君的身份,概括介绍他的为人,然后选取交结侯嬴和窃符救赵两个重点事件,详细描写,从两个不同的侧面表现信陵君的思想品德,完成对人物性格特征的刻画。 预习导学 吟诵赏析 资料链接 -‹#›- 4 信陵君窃符救赵

资源预览图

2017-2018学年鲁人版高中语文《史记选读》课件:2.4信陵君窃符救赵 (共36张PPT)
1
2017-2018学年鲁人版高中语文《史记选读》课件:2.4信陵君窃符救赵 (共36张PPT)
2
2017-2018学年鲁人版高中语文《史记选读》课件:2.4信陵君窃符救赵 (共36张PPT)
3
2017-2018学年鲁人版高中语文《史记选读》课件:2.4信陵君窃符救赵 (共36张PPT)
4
2017-2018学年鲁人版高中语文《史记选读》课件:2.4信陵君窃符救赵 (共36张PPT)
5
2017-2018学年鲁人版高中语文《史记选读》课件:2.4信陵君窃符救赵 (共36张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。