[中学联盟]山东省邹平县实验中学鲁教版八年级政下册政治教案:第8单元 第17课 第2节 加强法治建设 健全法律监督

2017-12-06
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第十七课 建设社会主义法治国家
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 323 KB
发布时间 2017-12-06
更新时间 2022-02-22
作者 晴天yy
品牌系列 -
审核时间 2017-12-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7010304.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课 题 第17课第2节 加强法制建设 健全法律监督 课 时 本学期第___课时 日 期   本单元第 4_课时 课 型 新授课 主备人 明丽 复备人   审核人[来源:学+科+网Z+X+X+K]   感 知 目 标 学 习 目 标 情感、态度、价值观 理解、认识法律监督的作用,自觉树立监督观念。 能力 提高分辨能力,掌握行使监督权的有效方法,逐步增强依法行使监督权的能力。 知识 知道有法可依、有法必依、违法必究、执法必严时 实施依法治国昂略的基本呢要求,理解其意,指导监督和制约机制的 几种基本形式,劣迹建立健全监督和制约机制时法律有效实施及司法公正的 保障。 重 点 难 点 教学重点:社会主义法制建设的基本要求。 教学难点:加强法制建设和健全法律监督 教师活动 学生活动 时间 学 习 流 程 一、复习检查上一节内容: 1.依法治国的意义? 2.以法治国的含义? 二、导入 三、学习过程: (一)课件出示目标---预习提纲:[来源:学|科|网] 1、社会主义法制的基本要求。 2、有法可依、有法必依、执法必严、违法必究各自的含义、意义。 3、法律监督的内容、主体、意义。 4、立法监督的内容、意义/执法监督的意义/司法监督的主体、意义。 5、公民享有哪些监督权,形式、意义、如何行使。 6、依法治国,建设社会主义法治国家对青少年的要求。 (二)课件出示材料: 我是珠海的一个普通住户,从去年起一直在北京工作,就在今年的3月底,李迎春带着8个人来到我家{我在去年借了李的钱};其中4个人用榔头看住我父母,并抢去我父亲的电话,另外的人开始砸我家的东西并将我家的防盗门强行拆走。事后我父亲报了警,警察来的时候,看了一眼就走了什么也没有说,无奈我的父母带我的儿女只有住到亲戚家里。同时也通知了我。 我回到珠海的时候,多次打电话与李交涉,然而,他不是不接我电话就是让别人来接我电话。就在4月8日的当天,李迎春带领一帮人又来到我家里将我家屋内所有的家私、家具、电器及我个人多年的收藏品还有金银首饰全部运走,没有运走的东西就砸掉。我接到好心人的通知回到珠海,当场看见李在搬运东西。我立刻报警,他却跑掉了,警察来后做了现场技术勘察做了笔录,就走了。 这个星期一,我再次来到所辖的派出所报案,但仍

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