[中学联盟]山东省邹平县实验中学鲁教版八年级政下册政治课件：第8单元 第17课 第1节 走依法治国之路 (共31张PPT)

课时作业P68 1-8: BDCCA ADA 9、说明宪法是最高的行为准则 （1）宪法是一切国家机关的最高行为准则 （2）宪法是一切团体和组织的最高行为准 （3）宪法是全体公民的最高行为准则 （4）在我国，一切违宪行为都要受到法律的追究。宪法具有最高的权威，任何组织和个人都不得有超越宪法的权利。 * 互查过关： 1、为什么说宪法是国家的根本大法？ 2、为什么说宪法具有最高法律效力的表现？ 3、宪法是最高行为准则的表现？ 4、青少年应该怎样树立宪法观念，自觉维护宪法权威？ 17课 建设社会主义法治国家 第一节 走依法治国之路 学习目标： 1.依法治国的含义及要求。（理解）P93 2.为什么我国要实行依法治国？（或依法治国的重要意义）（掌握） P94 3 .社会文明进步的表现。（了解）P95 1.依法治国的含义及要求？P93 （1）含义：依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行。 （2）要求：国家公职人员要依法行政，公民要严格遵守法律。 一、依法治国的含义 广大人民群众 国家事务、经济文化事业、社会事务。 宪法和法律 客 体 依 据 领导者 中国共产党 目 的 保证国家各项工作依法进行。 要 求 公职人员必须依法行政，公民要严格遵守法律。 主 体 2.依法治国的意义？（为什么要依法治国？） 94 ①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略P93 ②依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求。 ③是发展社会主义市场经济的客观需要。 （引导 规范 制约 保障） ④是建设中国特色社会主义文化的重要条件。 ⑤是实现国家长治久安的重要保障。 “我认为你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自 己的父亲，即犯国法，犯法则死!”国王说道。可怜的告发人被揪出去杀了。 请思考:国王的判案是“人治”还是“法治”? 春秋时期，鲁国国王出巡，遇一羊群失窃案，久查未决。忽有人来告发，使案成功告破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开恩，从轻处罚窃羊贼，因为那人是他父亲。“什么？你竟敢告你父亲？”国王怒道。 情景感悟一 * 情景感悟二 一名父亲将他作恶多端，横行乡里的儿子打死，父亲认