[中学联盟]山东省邹平县实验中学鲁教版八年级政下册政治教案：第6单元 第12课 第1节 感受大自然之美

课 题 第12课第1节 感受大自然之美 课 时 本学期第__6_课时 日 期 本单元第 1 _课时 课 型 新授 主备人 明丽 复备人 审核人 感知目标 学 习 目 标 情感、态度、价值观  感受大自然之美，增进亲近大自然、爱护大自然的情感。 能力 从我做起，培养鉴赏自然、关爱自然、保护环境能力。 知识 感受大自然之美，了解鉴赏大自然的方法 重 点 难 点 教学重点： 怎样鉴赏大自然之美 教学难点：怎样鉴赏大自然之美 教师活动 学生活动 时间 学 习 流 程 一、复习检查上一节内容： 1. 如何养成亲社会行为？ 2. 为什么要学会谦让?怎样做到谦让? 3.分享有什么意义? 4.怎样做到助人? 二、导入：新闻中我们感受到在生活中有美好的事情，也有晦涩的事情，今天我们就要讨论这个话题是自然界中美好的事物：感受大自然之美 三、学习过程： （一）课件出示学习目标： 1、大自然美在哪里？ 2、自然美分为哪几种？ 3、怎样鉴赏大自然之美？ （二）师生订正答案，教师总结纠正问题答案。 （三）结合课件分析理解学习目标知识内容：第一版块：美丽的大自然。 1、欣赏：图片（见课件），出示以下三部分的相关图片，让学生从感官上感受自然界的美 抽查配合学生默写 学生思考后回答 学生找出问题答案，组内交流回答，教师补充。 7 20 教师活动 学生活动 时间 神秘的宇宙、精彩的生物世界、秀丽的自然风光 2、填空：学生读课本的四个要点后填空。 美丽的大自然：（1）_____ 使大自然魅力无穷。 （2）_______ 精彩纷呈 （3）_________ 风光秀丽，美景如画。 总结：美丽的大自然给我们无穷的______ ，带给我们 _____，陶冶我们的________ ,丰富我们的 ________ 第二版块：怎样鉴赏大自然之美。 1、 出示人工美景（麦田、园