[中学联盟]江苏省句容市华阳学校苏科版九年级物理上册 14.3 欧姆定律 课件 （共16张PPT）

学习目标 通过实验探究电流、电压、电阻的关系； 学会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压； 体会用图像法研究物理问题的优越性。 探究通过导体的电流与电压、电阻的关系 电流与电压、电流与电阻有什么关系？ 有哪些事实支持你的猜想？ 猜想与假设 活动1：探究电流与电压的关系 控制电阻为5Ω不变， 设计实验： 设计表格： 让电压分别为0.5V、0.8V、1V、1.5V，读出对应的电流大小。 R= 5 Ω 实验序号 U/V Ⅰ/A 1 0.5 2 0.8 3 1 4 1.5 a.开关应处于 状态。 b.滑动变阻器的滑片处于 阻值 位置。 c.注意电流表、电压表的 进 出。 d.电压表量程选 V， 电流表量程选 A。 断开 负 0-3 最大 0-0.6 信息快递 正 将数据填入P.97的表1中。 R= 5 Ω 实验序号 U/V Ⅰ/A 1 0.5 2 0.8 3 1 4 1.5 I/A 0 U/V I-U图线 0.1 0.2 0.3 P.98 0.5 1 1.5 . . . 活动2：探究电流与电阻的关系 活动2：探究电流与电阻的关系 控制电压为1.5V不变 ，让电阻分别为5Ω 、10 Ω 、15Ω 。 U= 1.5 V 实验序号 R/Ω Ⅰ/A 1 5 2 10 3 15 导体中的电流，与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。 公式： U I= R 这节课你学到了哪些知识？有什么收获？ 想一想 课堂作业 P.107 t3 阅读P.109【信息库】中的“欧姆与欧姆定律”。 课后思考： 当滑片向左移动时，电压表的示数为什么会变大？ Ｒ A Ｉ V + - . . 实验反思： 你在实验中遇到了哪些问题？你是怎样解决的？ 在实验中存在误差吗？产生误差的原因可能是什么？ 定值电阻 $$