2017年秋人民版九年级上册思想品德教案：1.2.2 中国的声音 中国的大国地位

1.2.2 中国的声音 中国的大国地位 教 学 内 容 课题名称 中国的大国地位 学科 政治 总课时数 1 版本名称 人民出版社《义务教育课程标准试验教科书》 年级 九年级 册 次 全册 单元章节名称 第一单元第二课第二框 页 码 第21-26页 教学分析 教材分析 第二框《中国的大国地位》是对第一框进一步说明，从中国“是最大的发展国家”、“是联合国安理会常任理事国”、“是贸易大国”三个方面，分析了为什么中国能够有这样的地位和和作用。 教学目标 使学生了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战、增强忧患意识、树立全球观念。 教学重点 “中国是最大的发展中国家”、“是联合国安理会常任理事 国”、“是贸易大国”。 教学难点 中国“贸易大国”（成就与挑战） 教学准备 教具学具 补充材料 “改革开放以来我国国内生产总值发展状况”板表 教学流程 第 课时 教学环节 教师活动 预设 学生活动 预设 设计意图 执教者个 性化调整 一、新课导入 1、引导学生从自己的感性知识着手、谈当今世界上哪些国家的声音很响亮及原因。然后把目光聚集在我国，从哪些方面阐述我国的大国地位，今天我们就来学习这一问题。 认真回顾和积极思考 引导学生树立全球观念，维护世界和平。 教学环节 教师活动 预设 学生活动 预设 设计意图 执教者个 性化调整 二、讲授新课 2、引导学生阅读P21“是最大的发展中国家”。 3、讨论①中国的现实国情②中国取得长足发展③中国面临的矛盾。 4、引导学生阅读P23“是联合国安理会常任理事国” 5、组织讨论①中国在国际事务中的作用②中国在联大拥有否决权。6、引导学生阅读P24“是贸易大国” 7、讨论：①贸易成就②贸易中挑战 阅读课文并根据内容思考、讨论和回答下列问题。 引导学生认识到，正因为中国的大国地位，才导致中国的声音很响亮，越来越受到国际社会的关注。 三、小结 8、师总结：面对世界形势带来的机遇与挑战，中国正通过发展不断提升自己的大国地位，使自己在国际舞台上发挥了积极作用。 理顺大国地位的表现。 培养学生对国力提高的自豪感和平等、开放、参与的国际意识。 四、课堂练习 中国的大国地位还表现