[中学联盟]江苏省南通市海安县大公镇初级中学苏教版八年级语文上册 12 我的母亲 课件+素材 （3份打包）

我的母亲 邹韬奋 邹韬奋，新闻记者、政论家和出版家。毕生从事新闻出版工作。著作编有《韬奋全集》《韬奋文集》等。他也是一位散文家，著有《萍踪寄语》《萍踪忆语》等散文作品。 作者简介 交流感知 用自己喜欢的方式读课文并完成： 1.找出文中出现的成语。 2.文章写了母亲的哪几件事？请分别用一句话来概括。 交流感知 蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。 娓娓动听：健谈而且感人。 循循善诱：善于有步骤地引导、教育 人，也泛指教导有方。 饮泣吞声：形容十分悲痛而不能公开发泄。 辗转反侧：形容心中有事，翻来覆去不能入 睡。 万籁俱寂：形容一点声音也没有。 交流感知 文章写了母亲的哪几件事？请分别用一句话来概括。 研读共品 作者深情地回忆了关于母亲的四个片段，哪些话语、哪些细节最让你动情？ （提示：请以“ 这部分内容最使我感动，因为 ”的形式畅谈阅读的体会。） 研读共品 作者通过回忆母亲的事，除了表现母爱，还有什么写作意图？ 研读共品 说起我的母亲，我只知道她是“浙江海宁查氏”，至今不知道她有什么名字！ 我的母亲在我十三岁的时候就去世了。 现在想来，才感觉到母亲的情感的丰富，并觉得她讲的故事能那样地感动着妹仔，如果母亲生在现在，有机会把自己造成一个教员，必可成为一个循循善诱的良师。 研读共品 母亲死的时候才二十九岁，留下了三男三女。 我的母亲只是一个平凡的母亲，但是我觉得她的可爱的性格，她的努力的精神，她的能干的才具，都埋没在封建社会的一个家族里，都葬送在没有什么意义的事务上，否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。 拓展延伸 母爱是放在书桌前的一杯热茶。 母爱是飒飒秋风里的一件衣衫。 母爱是 。 母爱是 。 总结提升 主题： 本文深情地回忆了……，表现了……，表达了…… 总结提升 本文深情地回忆了关于母亲的几个片段，表现了母亲的可爱性格和能干才具，表达了对旧社会被压抑和埋没的妇女命运的深切同情和深刻思考。 总结提升 写作启示： 文章贵在写出真情，技巧只不过是手段，只有对生活饱含热情，心存感激，用一颗敏锐的心灵来感受世界，才能写出真正动情的文字。 $$