2018届苏教版九年级语文上册同步测试(pdf版):第15课 诗人谈诗人

2017-12-06
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 十五 诗人谈诗
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.99 MB
发布时间 2017-12-06
更新时间 2017-12-06
作者 carazcl
品牌系列 -
审核时间 2017-12-06
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来源 学科网

内容正文:

47    第十五课 诗人谈诗 ◆生字注音 鲁藜 (lí)   门槛 (kǎn)   山峦 (luán)   乍 然(zhà) ◆多音辨析 笼 lǒnɡ(笼罩) lónɡ(笼子){   槛 kǎn(门槛) jiàn(槛车){   提 tí(提携) dī(提防){   划 huá(划破) huà(筹划){ ◆形似辨析 峦luán(山峦) 鸾luán(鸾凤) 孪luán(孪生) ì î í ïï ïï          眺tiào(眺望) 跳tiào(跳跃) 挑tiǎo(挑灯) ì î í ïï ïï ◆词语理解 乍然:忽然;突然. 旷野:空旷的原野. 洗礼:比喻重大斗争的锻炼和考验. 1􀆰下列加点字注音全对的一项是(C ) A􀆰曙 光(shǔ)    乍 然(zà)    山峦 (luán) B􀆰弓弦 (xuán) 旷 野(kuànɡ) 笼 罩(lǒnɡ) C􀆰门槛 (kǎn) 眺 望(tiào) 反衬 (chèn) D􀆰即 起(jì) 鲁藜 (lí) 惊醒 (xǐnɡ) 【解析】A􀆰乍(zhà),B􀆰弦(xián),D􀆰即(jí). 2􀆰下列诗句的朗读重音和节奏划分标示有误的一项是(C ) A􀆰不久,有风 /从北边 来    B􀆰仿佛/吹动 了/月亮的/弓弦 C􀆰于是/我听 见了/黎明的音响 D􀆰 只有我 /是/最初醒来 的人 【解析】C项“于是/我/听见 了/黎明的音响 ”. 3􀆰指出下列诗句中加点词的作用. (1)月光流 进门槛  “流”字以动写静,表现了月光的柔美。 (2)有星流 过旷野去  “流”就是“划”的意思,以动写出了夜的宁静,也写出了星星的 美,告诉我们,夜虽深,但在行进,黎明终将到来。 (3)河岸被山影压 着  “压”有一种沉重感和压抑感,表现出山峦黑影的巨大和夜的宁 静,体现诗人对黎明的渴望。 4􀆰下列关于诗歌内容的表述不正确的一项是(D ) A􀆰诗歌,在语言上要求准确、生动,讲究“炼字”“炼句”,要求用简洁的话 语表达丰富的内容. B􀆰诗歌具有丰富的想像,通过想像寄托诗人的愿望、理想,表达诗人的 思想感情. C􀆰诗歌具有强烈的感情色彩.优秀的诗歌不但具有较高的思想境界, 而且具有充沛的感情. D􀆰诗歌是通过形象表达思
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