[中学联盟]广东省汕头市龙湖实验中学人教版九年级化学上册课件：第四单元课题1爱护水资源 (共20张PPT)

第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源 学习目标 了解水资源的分布和现状 认识保护水资源的重大意义 明确如何合理利用和保护水资源 自学指导 阅读课本P68—73页,思考以下几个问题: 1、世界和我国的水资源状况如何? 2、什么是水体污染?怎样有效地控制水体污染? 3、如何从自身做起,爱护水资源呢? “水球”缺水吗? 一、人类拥有的水资源 1、地球表面约71%被水覆盖,总储量为 1.39×1018m3,水资源是丰富的。 2、海洋是地球上最大的储水库,占总储水量的96.5%,其中含量最多的是氧元素。 若将海水中的盐结晶后平铺 于陆地上,地球将增高150米 缺水啊 地上没有草,羊上树 去距离居住地5公里的地方挑水喝 楼兰古国因河流断流而消失 罗布泊因缺水而“绿洲变沙漠” 缺水造成土地沙漠化 伊拉克的几名妇女在一口简陋的水井旁打取极其污浊的井水。 孟加拉国的居民在布里冈加河洗澡,这条河为250万市民提供生活用水,但该河目前正受到工业废水的严重污染。 水啊 !你在哪里? 天呀!下点雨吧! 3、淡水占全球水储量的2.53%,可利用 的淡水不到1% 4、我国的水资源状况 我国水资源总量世界第六位,但人均水量只居世界八十 几位 ,约为世界人均水量的四分之一。 由上图说明:1、我国大部分地区处于缺水状况。 2、人均水量在3000m3以上的地区有西藏、青海、云南、新疆等。 3、极度缺水的地区有天津、宁夏、上海、北京等。 4、水资源分布不均匀。 水的污染! 生活污染 工业污染 农业污染 我们的将来……. 如果地球上的水是一缸的话,淡水就是一瓢,人类可用的只是一勺,而现在这一勺水也快被弄脏了。 请别让我们的眼泪成为最后一滴水!!! 农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,分别可节水40%和70%以上。 1、节约用水 如果全国工业用水平均重复利用率从20%提高到40%,每天可节水1.39×107 t。 农业喷灌 工业用水重复利用 2、防止水体污染 、 。 工业污染:工业三废(废水、废渣、废气)的任意排放 农业污染:农药、化肥的不合理使用 生活污染:生活污水的任意排放 污染源 怎样防止水污染? ①树立环保意识 ②工业废水经处理后排放 ③生活污水集中处理后排放 ④合理使用农药化肥 法律保护 1984年全国人大常委会颁布了《水污染防治法》 2002年8月29日中华人民共和国颁布了新《水法》 重视可