内容正文:
第4课时 分式的混合
运算
第五章 分式与分式方程
5.3 分式的加减法
1
课堂讲解
分式的混合运算
分式混合运算的应用
2
课时流程
逐点
导讲练
课堂小结
作业提升
回顾旧知
1. 只含某一级运算:从左到右依次运算.
2. 有不同级运算在一起的:从高级到低级运算先算
乘方三级; 再算乘除二级; 最后算加减一级.
3. 带有括号的运算:从内到外依次进行运算先算小
括号; 再算中括号; 最后算大括号里面的.
有理数和整式的混合运算法则:
知1-讲
1
知识点
分式的混合运算
分式的加、减、乘、除、乘方的混合运算顺序原则:
优先进行乘方运算,其次进行乘、除运算,最后进行加、减运算;如果有括号,则优先进行括号内的运算.
对于同级运算,则按照从左到右的顺序,依次进行.
知1-讲
计算:
(1) (2)
(3)
例1
(1)
解:
(来自《点拨》)
知1-讲
(2)
解:
(来自《点拨》)
知1-讲
(3)
解:
(来自《点拨》)
知1-讲
〈资阳〉先化简,再求值:
其中,a满足a-2=0.
例2
原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则
计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,
将a的值代入计算即可求出值.
导引:
(来自《点拨》)
知1-讲
解:
(来自《点拨》)
原式
当a-2=0,即a=2时,原式=3.
知1-讲
已知
例3
(来自《教材》)
解:
还有其他解法吗?
1
知1-练
(来自《教材》)
计算:
解:
知1-练
(来自《教材》)
解:
2
知1-练
【中考·益阳】下列等式成立的是( )
B.
C. D.
(来自《典中点》)
C
知1-练
计算 的结果是( )
A.-4 B.4
C.2a D.-2a
(来自《典中点》)
3
A
知1-练
【2017·泰安】化简
的结果为( )
A. B.
C. D.
(来自《典中点》)
4
A
知1-练
【2016·荆门】化简
的结果是( )
A. B.
C.x+1 D.x-1
(来自《典中点》)
5
A
知1-练
【2016·黄冈】计算:
=________.
计算: =________.
(来自《典中点》)
6
7
a-b
0
2
知识点
分式混合运算的应用
知2-讲
(来自《教材》)
做一做
根据规划设计,某工程队准备修建一条长1120 m的盲道.由于采用新的施工方式,实际每天修建盲道的长度比原计划增加10 m,从而缩短了工期.假设原计划每天修建盲道x cm,那么
(1)原计划修建这条盲道需要多少天?实际修建这条盲道
用了多少天?
(2)实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天?
知2-讲
甲、乙两位采购员同去一家饲料公司购买两次饲料.
两次饲料的价格有变化,两位采购员的购货方式也
不同,其中,甲每次购买1 000 kg,乙每次用去800
元.
(1)甲、乙两次所购饲料的平均价格各是多少?
(2)谁的购货方式更合算?
例4
(来自《点拨》)
知2-讲
(1)设两次购买的饲料价格分别为m元/kg和n元/kg
(m,n是正数,且m≠n).
甲两次所购饲料的平均价格为
乙两次所购饲料的平均价格为
解:
(来自《点拨》)
知2-讲
(2)
因为m,n都是正数,且m≠n,
所以 也是正数.
即
因此乙的购货方式更合算.
解:
(2)谁的购货方