[中学联盟]福建省龙岩市永定区湖坑中学北师大版七年级生物上册：1.2生物与环境相互影响学案（无答案）

七年级生物助学案 【课 题】 第一单元 认识生命 第1章 生命的世界 第2节 生物与环境相互影响 【上课时间】 第2周 星期4 【教学目标】 1．通过探究试验和测量，说明生物与环境间的关系； 2．增强探究能力，分析能力，处理数据能力。 【课 型】新课 【教学方法】阅读、观察、讨论、讲述 【教学重点】 1．生物对环境的影响； 2．测量不同植被环境的空气温度和湿度。 【教学难点】[来源:学科网ZXXK] 测量不同植被环境的空气温度和湿度。 【教学过程】[来源:Z.xx.k.Com] 一．助学诊断 1.环境中影响生物的 、生理、 的因素称为生态因素。 2.生态因素又区分为 因素和 因素。 3.非生物因素包括阳光、 、 、土壤、温度、湿度等。 4.在活动《探究温度对霉菌生活的影响》中，针对“温度”这一因素，你打算提出什么 问题？ 。 5.影响霉菌生活的非生物因素很多，除了温度外，你还能找出哪些非生物因素呢？（至少2个） 。 6.在探究温度对霉菌生活的影响实验中，把条件改成“温暧潮湿”和“低温干燥”可以[来源:学科网] 吗？说说你的理由（至少2点）。 。 7.环境是指生物的 。 8.生物的生存离不开环境，要受到 的影响。同时，生物能够 环境，也能够 和改变环境。 9.生物因素主要是指生物彼此之间的相互影响。（填