内容正文:
课题:§9.2一元一次不等式(第4课时)
班级: 座号: 姓名: [来源:学§科§网]
【学习目标】
1. 进一步理解不等式的基本性质.
2. 学会解简单的一元一次不等式.
3.通过独立思考、小组讨论,培养勤于思考、勇于探索钻研的能力.
【学习重点】学会解简单的一元一次不等式.
【学习难点】对不等式的性质3的理解与应用.
【学前准备】预习书本P122至P123
1.等式的性质和不等式的性质有什么区别?
2.(1)由不等式
可以得到
,
根据不等式性质 ,不等式两边 ,不等号方向 ;
(2)由不等式
,可以得到
> ,
根据不等式性质 ,不等式两边 ,不等号方向 ;
(3)由不等式
,可以得到
,
根据不等式性质 ,不等式两边 ,不等号方向 ;
(4)由不等式
,可以得到
,
根据不等式性质 ,不等式两边 ,不等号方向 ;
小结:上述的每个不等式都只含 个未知数,并且未知数的次数是 ,类似一元一次方程,这样的不等式叫做一元一次不等式.
3.利用不等式的性质,采取与一元一次方程相类似的步骤,就可以求出一元一次不等式的解集,
解下列一元一次不等式,并把解集表示在数轴上.
(1)
(2)
(3)
(4)
[来源:Z*xx*k.Com]
4.(1)解方程
(2)解不等式
【课堂探究】
5.解下列不等式,并在数轴上表示解集:
(1)
(2)
(找出正整数解)
6.某长方体形状的容器长5cm,宽3cm,高10cm。容器内原有水的高度为3cm,现准备向它继续注.用V(单位:
)表示新注入水的体积,写出V的取值范围,并在数轴上表示V的取值范围如图.
[来源:Zxxk.Com]
【课堂检测】
7.一机器零件的合格尺寸为:
,用不等式表示出
的取值范围为 ; [来源:学。科。网]
8.一罐饮料净重约300g,罐上注有“蛋白质含量≥0.6%”,其中蛋白质的含量为 克;[来源:学+科+网]
9.当
时,
大于或等于1,当
时,
与7的和不小于6;
10.解下列不等式,并在数轴上表示它们的解集.
(1)
; (2)
EMBED Equation.3 ;
(3)
; (4)
【课堂小结】
1.运用不等式的性质3时,应注意
2.求一元一次不等式的解集时,要根据不等式的 ,把不等式变形为
或
(
)的形式,再求得不等式的解集为
或
.
$$
课题:§9.2一元一次不等式(第5课时)
班级: 座号: 姓名:
【学习目标】
1. 巩固一元一次不等式的解法;
2.能根据具体问题中的数量关系列出一元一次不等式,解决简单的问题;
3.通过独立思考、小组讨论,培养勤于思考、勇于探索钻研的能力.[来源:学科网]
【学习重点】根据具体问题中的数量关系列出一元一次不等式,解决简单的问题.
【学习难点】实际问题的分析.
【学前准备】预习书本P124至P125
1解下列不等式,并把解集表示在数轴上.
(1)
(2)
2. 某次知识竞赛共有20道题,每一题答对得10分,答错或不答都扣5分,小明得分要超过90分,
他至少要答对多少道题?
分析:(1)设小明答对
题,则答错和不答 题,总分为 分;
(2)“得分要超过90分”指出了问题中不等关系,用不等式表示为 ;
(3)解出不等式
,在这个条件中,
要为 数.
解:
【课堂探究