[中学联盟]福建省厦门市松柏中学2016-2017学年人教版七年级数学下册导学案+课后作业（无答案）：§10.1统计调查 (6份打包)

课题：§10.1.1 统计调查（课时1） 【学习目标】 1．了解全面调查的意义. 2．初步学会简单的数据的收集、整理. 3．会用条形统计图、扇形统计图直观地描述数据. 4.体会数学在实际生活中的作用激发学生爱数学的热情. 【学习重点】掌握数据的收集，整理和描述的方法；能用统计图直观、有效描述数据． 【学习难点】设计简单的调查问卷和表格收集数据． 【学前准备】认真阅读课本P135---P137 问题：如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？ 1．收集数据 就上面的问题我们可以设计如下的调查问卷： 2．整理数据 例如，某同学经调查，得到如下50个数据： CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC EBBDDCCEBD ABDDCBCBDD 表10-1全班同学最喜爱节目的人数统计表 节目类型 划记 人数 百分比 A新闻 B体育 [来源:学科网] C动画 D娱乐 E戏曲 合计 3．描述数据 为了更直观地看出表10-1中的信息，还可以用 和 来描述数据.[来源:学科网ZXXK] （1）条形统计图 [来源:学。科。网] （2）扇形统计图 新闻：3600× ％≈ 0； 体育：3600× ％≈ 0； 动画：3600× ％≈ 0； 娱乐：3600× ％≈ 0. 在一个圆中，根据算得的 的度数画出各个扇形，并注明各类节目的名称及相应的百分比. 思考：条形图和扇形图在直观反映统计信息时各自有什么优点和缺点? 【课堂探究】 例1 以“你帮父母做过家务吗”为主题在班级进行调查，请设计一张调查表，并整理收集到的数据，选择适当的统计图进行描述，和同学们交流讨论得到的调查结果. 【随堂检测】 1．小明为了解同学们的课余生活，设计了如下调查问题：[来源:学科网] 你平时最喜欢的一项课余活动是（ ） A．看课外书 B．体育活动 C．看电视 D．踢足球 你认为此问题的答案选项设计合理吗？为什么？如果不合理，请修改． 2．经调查，某班同学上学所用的交通工具中，自行车占 ，公交车占 ，其他占 ， 请画出扇形图描述以上统计数据. 所占百分比 所对应圆周角度数 使用自行车 使用公交车 使用其他交通[来源:学*科*网Z*X*X*K] 解： 总结：阅读课本P137，然后回答以下问题： 1．考察全体对象的调查叫做 调查. 2．全面调查的过程包括： 数据、 数据、 数据. 3．描述数据我们可以选择用 图、 图和 图. 调查问卷 年 月 在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（ ）．（单选） A．新闻 B．体育 C．动画 D．娱乐 E．戏曲 填完后请将问卷交给数学课代表． $$ 课题：§10.1.2 抽样（课时2） 【学习目标】 1．了解全面调查、抽样调查的意义以及它们之间的区别. 2．了解总体、个体、样本、样本容量、简单随机抽样的意义. 3．体会用样本估计总体的思想. 【学习重点】体会抽样的必要性，通过案例了解简单随机抽样．[来源:Z#xx#k.Com] 【学习难点】了解简单随机抽样的意义． 【学前准备】认真阅读课本P137—P139 问题：某校有2000名学生，要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样进行调查？ 1．抽样调查的意义 在上述问题中，由于学生人数比较多，全面调查花费的时间长，消耗的人力、物力大，因此需要寻求既省时又省力又能解决问题的方法，这就是抽样调查 抽样调查： 2．总体、个体、样本、样本容量的意