内容正文:
课题:§6实数复习课(课时7)
【学前准备】
一、基础知识:
1.如果
,那么
叫做
的平方根;记作 ;
其中正的平方根
叫做
的算术平方根.
(1)一个正数有两个平方根,它们互为 ;
(2)零的平方根是 ;
(3)负数 平方根。[来源:Zxxk.Com]
2.如果
,那么
叫做
的立方根;记作 ;任何数都有立方根.
3.实数
二、巩固练习:
4.直接写出下列各数的算术平方根及平方根:
正数
64
2.25[来源:Zxxk.Com]
104
算术平方根
平方根
[来源:Zxxk.Com]
[来源:学§科§网]
5.直接写出下列各数的立方根
实数
-27
216
立方根
[来源:学§科§网]
6.求下列各式的值
(1)
= (2)
= (3)
= (4)
=
【课堂探究】
7.在数0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10的平方根及立方根中,哪些是有理数?哪些是无理数?
8.估计下列各数分别与哪一个整数最接近?
(1)
(2)
(3)
9.比较下列各组数的大小
(1)
(2)1.414
(3)
0.66667
10.能否用一块面积为400cm2的正方形,沿着边的方向裁出一块面积为360cm2的长方形纸片,
使它的长宽之比为4:3.为什么?(提示:不允许用裁出的长方形进行拼接)
【随堂检测】
1. -的相反数是 ,绝对值是 .
2.
的平方根是 ,算术平方根是 .
的立方根是 .
3.比较大小:7 (填“>”、“=”或“<”).
4.在下列各数中:
π,
是无理数的分别是 .
5.已知
为整数,且
,则
.
6.化简:
= .
7.一个数的平方根是
,则
,这个数是 .
8.写出一个比-1大的负有理数是___ ___;写出一个 比
大的负无理数是 ______.
9.已知
,x是整数,则x= .
10.计算:
= .
11.比较大小:
;
;2
.
$$
课后作业0607--实数复习 (课时7)
班级: 座号: 姓名:
1.0.49的算术平方根是( )
A.±0.7 B.-0.7 C.0.7 D.
2.下列等式正确的是( )
A.=-3 B.=±12 C.=-2 D.-=-5
3.算术平方根等于3的是( )
A. B.3 C.9 D.
4.与
最接近的整数是( )
A.11 B. 12 C.13 D. 14
5. 在下列各数中,是无理数的是( )
A.
B.
C.
D.
6.一个数的负平方根为
,则这个数是 .
7.写出三个大于5而小于6的无理数: . [来源:学.科.网Z.X.X.K]
8.一个正方体的表面积是8
,则它的棱长是
.
9.已知数
,它的特点是:从左向右看,相邻的两个
之间依次多一个
.
这个数是 .(填有理数或无理数)
10.(1)一个数的平方等于它本身,这个数是 ;一个数的平方根等于它本身,这个数[来源:Zxxk.Com]
是 ;一个数的算术平方根等于它本身,这个数是 .
(2)一个数的立方等于它本身,这个数是 ;一个数的立方根根等于它本身,这个数
是 .
11.已知
,其中a=5,b=12,求c的值.
[来源:Zxxk.Com]
12.已知
,
是整数,求
的值,并在数轴上表示求得的数.
[来源:学_科_网Z_X_X_K]
13.若
与
互为相反数,求
的值.
[来源:学