2017年秋浙教版七年级上学期科学知识点学案:第二章 观察生物

2017-12-04
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级上
年级 七年级
章节 第2章 观察生物
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 335 KB
发布时间 2017-12-04
更新时间 2017-12-04
作者 只能说赞
品牌系列 -
审核时间 2017-12-04
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来源 学科网

内容正文:

第二章:观察生物 一 概念汇总 1. 蜗牛身体的主要组成部分:壳、足、口、眼、两对触角 2. 蜗牛是有感觉的生物体,它有视觉、触觉、嗅觉和味觉,但没有听觉 3. 生活中的物体可以分为生物和非生物两大类。生物与非生物的区别 ①.有应激性 ②.能生长 ③.能进行新陈代谢(需要营养,需要排泄废物④.有严整的结构⑤.能生殖和发育⑥.有遗传和变异的特性 ⑦.能适应环境,影响环境 4. 植物与动物的最主要的两个区别是:①、能否进行光合作用(根本区别)。植物可以,而动物不能。②、能否自由或快速地运动。动物可以,而植物不行 5. 地球上生存的动物已确定名称的约有125万多种,根据动物体内有无脊椎骨,分为脊椎动物和无脊椎动物 6. 脊椎动物根据形态、结构、生活习性分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 7. 鱼类:终生生活在水中,身体呈纺锤形,分为头、躯干、尾,体表覆有鳞片,鳞片上有一层粘液,运动器官是鳍,呼吸器官——鳃,卵生、变温. 8. 两栖类:幼体生活在水中,成体水陆两栖,幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,卵生、变温,代表动物:大鲵、青蛙. 9. 爬行类:真正的陆生动物,皮肤上有鳞片或甲,呼吸器官——肺,卵生、变温,代表动物:鳄鱼、蛇、蜥蜴. 10.鸟类:陆地上生活,用肺呼吸,适于飞行,身体呈纺锤形,有羽毛,前肢变成翼,骨骼中空,没有牙齿,卵生、恒温,膀胱退化以适应空中飞行,鸡鸭鹅属于鸟类; 11.哺乳类:最高等的脊椎动物,胎生、哺乳、恒温,雌性哺乳动物有乳腺,以乳汁哺育后代,呼吸器官——肺,有发达的运动器官,适宜陆地奔跑。蝙蝠是会飞的哺乳动物,鲸是生活在水中的哺乳动物。 12.无脊椎动物分为原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物。 代表动物:原生动物有草履虫、变形虫属于单细胞动物;腔肠动物有珊瑚虫、水母、水螅、海葵、海蛰等;扁形动物有涡虫、血吸虫、猪肉绦虫等;线形动物有蛔虫、蛲虫、蠕虫等;环节动物有蚯蚓、水蛭等,软体动物有蛤、河蚌、乌贼、蜗牛、章鱼等,节肢动物有蝗虫、虾、蟹、蜘蛛等;棘皮动物有海参、海星等。其中节肢动物是动物界里种类最多,分布最广的无脊椎动物,节肢动物的昆虫类身体分为头、胸、腹三部分,有三对足,两对翅。 13. 植物的六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子,其中根、茎、叶是 营养器官,花、

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