2017秋中华书局版九年级历史上册第二单元学案:第5课 欧洲封建文明 (1)

2017-12-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第5课 欧洲封建文明
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 353 KB
发布时间 2017-12-04
更新时间 2017-12-04
作者 yzhlong
品牌系列 -
审核时间 2017-12-04
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来源 学科网

内容正文:

欧洲封建文明 【学习目标】 1.了解法兰克王国的强大,查理·马特改革的内容、影响;罗马教廷地位。 2.了解西欧城市的重新兴起和拜占廷帝国灭亡。 3.理解基督教会是西欧最大的土地所有者 4.分析东罗马帝国能够继续独立发展的原因 【学习导航】 1.   世纪末,日耳曼人兴起了,一个个日耳曼国家在    的废墟上建立起来,西欧进入了封建社会。 2.西欧封建制度的核心是      。公元  世纪初,法兰克王国的宫相    推行   ,实行土地分封。国王将土地分封给臣下,臣下又将分得的土地分封给自己的下属,下属又将土地再分封。经过层层分封,形成了   、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵和   等不同爵位的封建主等级。各封建主之间以主臣关系依次隶从,构成一座封建等级金字塔。塔的最底层是   。 3.756年,法兰克国王矮子    为报答教皇对他的支持,把用武力夺取的意大利中部一片领土献给教皇,形成了罗马教皇国,史称“     ”。罗马教皇被视为上帝在人间的最高代表,有权废立国王,地位至高无上。    是西欧最大的封建主,占有西欧三分之一以上的土地,不但剥削领地上的农民,还要向全体居民征收什一税。教会是西欧最顽固的封建精神堡垒,垄断教育,宣扬《    》是一切知识的顶峰,反对学习基督教神学以外的知识,禁绝希腊罗马古典文化。 4.教会的统治,影响了西欧社会的进步,历史上把教会统治的时代称为“   ”。 5.   为获得自治权,不断进行反对封建主的斗争,甚至举行武装起义。 是城市反封建主斗争的典型。    的兴起对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用。 6. 拜占庭帝国就是       ,因其首都      原称拜占庭而得名。拜占庭帝国继承古希腊罗马文明,5世纪至6世纪初时一度出现繁荣景象。然而,拜占庭帝国封闭保守,故步自封,不肯吸收其他文明的先进成果,看重对旧传统的保存。6世纪上半叶,皇帝     频频用兵,导致民穷财尽。   世纪,崛起的奥斯曼土耳其灭掉了延续千年的古老帝国。 【检测反馈】 1、下列反映了欧洲封建社会等级制度的语句是 ( ) A.条条大道通罗马 B.我的附庸的附庸,不是我的附庸 C.你们当中有一个人要出卖我了 D.罗马城不是一日而建的 2、教会是西欧最顽固的封建精神保垒,主要表现在
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