2017-2018学年八年级物理上册 《声现象》复习练习专题

《声现象》复习练习专题 一、知识梳理 1．声音是由于物体_______而产生的，_______停止发声也就停止． 2．声音是一种机械波，我们把它叫做_______，能够传播声音的物质称为介质，声音可以在_______、_______和_______中传播，但不能在_______中传播．我们通常听到的声音是通过_______传播的，声音能使物体振动，能粉碎体内小石，这些都表明声具有_______，声音_______（填“能”或“不能”）传递信息． 3．乐音的三个特性分别是_______、_______和_______．女同学的声音较尖细，是指她声音的_______较高． 4．音调是指声音的_______，音调的高低决定于声源振动的_______，声源振动的_______越大，声音的音调越高． 5．声音振动的快慢常用每秒振动的次数——频率表示．频率的单位为_______，例如：某音叉每分钟振动3000次，其频率为_______Hz． 6．_______是指声音的强弱，_______指声源振动的幅度；振幅越大声音的_______越大，人们听到的声音的大小不仅跟振幅有关，还与_______有关． 7．音调高的声音其响度不一定大，同理响度大的声音其音调也不一定高．即使在音调和响度相同的情况下，我们也能分辨出不同发声体发出的声音靠的是_______． 8．声音在15℃的空气中的传播速度是_______，声音在不同的介质中传播速度不同，其中在_______中最快，在液体中次之，在_______中最慢． 9．当代社会的四大污染是指固体废物污染，水污染、大气污染和_______污染． 10．从物理学角度看，乐音是指物体_______而产生的声音，其波形是有规律的；噪声是指无规则振动而产生的声音，波形是_______的．从环保角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音或人们在某些场合“不需要的声音”都属于_______． 11．人们用_______为单位来表示声音的强弱．人耳刚刚能听到的声音为_______． 12．减弱噪声的途径有：(1)在_______处控制噪声，包括改进声源的结构，采取减振隔振等技术和加装消声器等；(2)在_______控制噪声，包括隔声、吸声和消声；(3)在_______减弱噪声，如戴耳塞、耳罩、头盔等，其中最有效的是在_______控制．各种材料的隔声