岳麓版八年级历史上册 第3课 太平天国 教案

《太平天国》 教材分析 本课讲述了在鸦片战争以后，中国社会性质发生变化，社会矛盾也发生了变化，新的矛盾又使得农民斗争肩负起双重任务——反封建、反侵略。同时，社会的变化还使农民利用“上帝”的权威来进行反封建斗争，宣传平等思想。太平天国反剥削、争平等，符合广大劳动人民的切身利益和要求。《天朝田亩制度》和《资政新篇》是太平天国前期和后期分别颁布的纲领性文件。《天朝田亩制度》的颁布，标志着几千年来农民斗争的最高峰，反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望。他揭开了中国近代民主革命的序幕。然而，限于农民阶级的局限性，太平天国运动最终失败了。 教学目标 【知识与能力目标】 1、了解太平天国运动爆发的原因、兴起和发展； 2、了解太平天国的两个纲领性文件《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容及其评价； 3、 了解太平天国运动的转折点，失败标志及失败原因，认识太平天国运动的历史意义，失败的启示。 【过程与方法目标】 1、通过学习太平天国运动的爆发、发展、失败，使学生感知、认识历史事件的发展过程，探求历史现象背后的本质规律； 2、通过填写北伐、东征和西征简表，教会学生列表归纳史实的方法； 3、通过分析太平天国运动的作用，使学生初步学会查找史料、从不同角度认识问题、以及论从史出的学习方法； 4、通过介绍太平天国运动的有关书籍，指导学生学习阅读参考书的方法以及获取参考书的途径。 【情感态度价值观目标】 通过太平天国运动的学习，对中国近代的农民运动有恰当认识；感受农民阶级英勇无畏的抗争精神。对学生进行中华民族优良传统道德的教育，树立正确的价值观、道德观、英雄观。 教学重难点 【教学重点】 太平天国兴起的原因；金田起义；《天朝田亩制度》《资政新篇》；太平天国运动的失败 ；太平天国运动的历史意义。 【教学难点】 《天朝田亩制度》，太平天国运动由盛转衰及最终失败的原因。 课前准备 1、本节课运用图片、幻灯、课件、录像、计算机、白板等多媒体教学设备； 2、教师在教学过程中进行多媒体的演示和示范。 教学过程 一、导入新课 西方列强打开中国大门后不久，广西爆发了大规模的天平天国农民起义。起义军围桂林、攻长沙、破武昌、克南京、转战六省，建立了与清政府相对峙的新政权。这个过程，历时不到三年。他们建立人间天国的梦想最终实现了吗？ 二、进入新课 （一）金田起义