[中学联盟]广东省佛山市顺德区江义初级中学人教版《道德与法治》七年级上册：6.2师生交往 课件+教案 (3份打包)

七年级《道德与法治》3.62《师生交往》教学简案 江义初级中学七年级《道德与法治》备课组 主备人： 课 题 3.62《师生交往》 教[来源:学*科*网Z*X*X*K] 学[来源:学#科#网Z#X#X#K] 重 点[来源:学科网][来源:Z。xx。k.Com] 正确与老师交往。[来源:学科网ZXXK] 难 点 学会正确处理与老师的分歧。 方 法 讲授法、讨论法、练习法、任务驱动法、自主学习法 手 段 一体机 达标 检测 必做题 《高分突破》P38-40单项选择题 选做题 《高分突破》P40简答题 教 学 过 程 课 堂 模 式 教 师 活 动 学 生 活 动 目 标 【学习目标】 1,情感、态度与价值观目标：培养尊重老师，热爱老师的情感，主动关心老师、理解老师。 2.能力目标：学会正确与老师交往，能够正确处理和老师交往中存在的分歧。 3.知识目标：知道教学相长的含义，懂得师生之间要彼此尊重。 四、具体目标： 1.为什么要与老师进行相互交流？ 2.怎样与老师进行相互交流？ 3.如何与老师建立良好的关系？ 1.齐读目标，加深印象 2.明确重点，了解难点 导 学 1.导入新课： 2.布置自学：展示具体目标，布置任务 3.启导精思： 1.为什么要与老师进行相互交流？ 2.怎样与老师进行相互交流？ 3.如何与老师建立良好的关系？ 根据学生实情点拨解惑、知识归纳 4.课堂总结： 5.延伸拓展：展示拓展资料 6.思维导图 1.观看材料，思考回答 2.自学课本，合作交流 3.聆听点拨，形成共识 4.适度探究，升华提高 检 测 1.布置练习：《高分突破》P38-40单选题 2.讲评点拨。 完成练习，小组互评； 提出疑难，聆听解惑。 $$ 七年级《道德与法治》3.62《师生交往》教学简案 江义初级中学七年级《道德与法治》备课组 主备人： 课 题 3.62《师生交往》[来源:Zxxk.Com] [来源:学科网] 教 学[来源:学科网ZXXK][来源:学科网] 重 点 正确与老师交往。 难 点 学会正确处理与老师的分歧。 方 法 讲授法、讨论法、练习法、任务驱动法、自主学习法 手 段 一体机 达标 检测 必做题 《高分突破》P38-40单项选择题 选做题 《高分突破》P40简答题 教 学 过 程 课 堂 模 式 教 师 活 动 学 生 活 动 目 标 【学习目标】 1,情感、态度与价值观目标：培养尊重老师，热爱老师的情感，主动关心老师、理解老师。 2.能力目标：学会正确与老师交往，能够正确处理和老师交往中存在的分歧。 3.知识目标：知道教学相长的含义，懂得师生之间要彼此尊重。 四、具体目标： 1.为什么要与老师进行相互交流？ 2.怎样与老师进行相互交流？ 3.如何与老师建立良好的关系？ 1.齐读目标，加深印象 2.明确重点，了解难点 导 学 1.导入新课： 2.布置自学：展示具体目标，布置任务 3.启导精思： 1.为什么要与老师进行相互交流？ 2.怎样与老师进行相互交流？ 3.如何与老师建立良好的关系？ 根据学生实情点拨解惑、知识归纳 4.课堂总结： 5.延伸拓展：展示拓展资料 6.思维导图 1.观看材料，思考回答 2.自学课本，合作交流 3.聆听点拨，形成共识 4.适度探究，升华提高 检 测 1.布置练习：《高分突破》P38-40单选题 2.讲评点拨。 完成练习，小组互评； 提出疑难，聆听解惑。 $$ 师生交往 2 创景设情 蔡元培与许德珩的师生情 民主革命家、教育家蔡元培和九三学社主要创始人许德珩是中国近现代史上两位著名的进步学者，他们之间的师生情谊也深为后人称道。1917年，蔡元培出任北京大学校长。他实行兼容并蓄的办学方针，使北大一扫封建学堂的陈腐习气，逐渐成为当时中国反帝和反封建的新文化运动中心。当时正在北大学习的许德珩对蔡元培的做法深为敬佩。 由于家境贫寒，许德珩无法继续学业。无奈之下，他冒昧找到蔡元培请求帮助。蔡元培考核了他的英文笔译能力之后，推荐他到国史编纂处，利用课余时间从事翻译，月薪10块银元。这不仅使许德珩能够继续求学，而且还可以将节省下来的钱补贴家用。 许德珩是五四运动的领导者之一。1919年5月1日，北洋军阀政府准备在丧权辱国的巴黎和约上签字，蔡元培马上将这一消息告诉许德珩，并同意北大及北京各高校学生于5月3日晚在北大三院礼堂集会，共商大计，以迫使反动政府拒绝在和约上签字。