[中学联盟]天津市宝坻区大口屯镇初级中学七年级语文上册教案：2济南的冬天

宝坻区中小学课堂教学教案 授课教师： 授课时间： 课 题 济南的冬天 课 时 教 学 目 标 1、掌握文中的重点字词及有关文学常识。[来源:Zxxk.Com] 2、整体感知文章的主要内容。 3、体会比喻、拟人等修辞方法在写景中的作用。 4、理解分析文中描绘济南冬天美景的精妙，感悟景物描写中情与景的融合。 教学重点 掌握文中的重点字词及有关文学常识，体会比喻、拟人等修辞方法在写景中的作用。 教学难点 能有感情的朗读课文，理解分析文中描绘济南冬天美景的精妙，感悟景物描写中情与景的融合。 教学方法 1、讲读式 2、启发式 3、讨论式 教学手段 多媒体教学（第一课时） 课型 新授课 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 激情导入 查找资料了解作者。 [来源:学_科_网] 读课文 整体感知，合作探究（要求：快速朗读课文，采用圈点勾画法在课文中作批注。） 合作探究，品味语言。 总结 一年有四季，季季有特色。今天我们不说温暖明媚的春天、喧嚣热烈的夏天、金色辉煌的秋天，单表一下多姿的冬天。而素有“泉城”之称的济南，冬天又是怎样的呢？今天，就让我们追逐老舍先生的足迹，到济南去看一下冬天的景象，感受一下冬天的气息。 老舍（1899～1966），原名 ，字 ，现代著名作家，北京人，老舍是他最常用的笔名“著名作品小说有《 》、《 》 戏剧《 》、《 》。《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。原为一系列直接描写济南风景名胜的长篇散文《一些印象》中的第五节（第一节《济南的马车》、第二节《济南伪洋车》、第三节《济南的大葱》、第四节《济南的秋天》、第六节《齐大的校园》第七节是全文的结语）此文虽是节选，但能独立成篇。 （1）本文共6个自然段，第一自然段由“天气”写起，通过济南与北平、伦敦 、 热带的 ，写济南的冬天 、 、 ，突出济南冬天“ ”的特点，赞美它是个宝地。这是贯穿全文的主线，济南冬天独有的美景，都是与此相联系的。 （2）第二段开始“设若单单是有阳光，那也