[中学联盟]天津市宝坻区大口屯镇初级中学七年级语文上册教案：20狼

宝坻区中小学课堂教学教案 授课教师： 授课时间： 课 题 20狼 课 时 教 学 目 标 情感目标： 1、认识狼的贪婪、凶狠和狡猾，对狼一样的恶人必须坚决斗争去夺取胜利。 知识目标： 1、顺畅地朗读全文。 2、了解一词多义现象。 3、掌握作者的一般情况及本文的出处。 能力要求： 教学重点 1、理解本文的意思，掌握重点字、词、句。 2、掌握本文所寓含的道理。 教学难点 ： 1让学生认识狼好的一面，改变一贯对狼坏的评价。 教学方法 朗读法 讨论探究法 教学手段 多媒体 课件 课型 新授 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 一导入新课 2、 作者介绍 3、 课文朗读 4、 课文疏通 5、 分析小说的情节。 6、 人物评价 7、 归纳小说的主题 八、作业 [来源:学+科+网Z+X+X+K] 一、导入新课 先请同学说说“狼来了”的故事及从中得到的启示。 今天我们就来学习另一则有关狼的故事，看看从中我们又能得到一些什么启示。（显示幻灯片，出示课题） 二、作者介绍 蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家,山东省淄川县人，他一生不得志，十九岁参加科举考试，中过秀才，此后却屡试不第，始终没有考上举人。中国文学史上的古典名著《聊斋志异》是他的代表作，是一部短篇小说集,“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志异”是记载奇闻异事的意思.《聊斋志异》内容丰富多彩，故事多采自民间传说、野史轶闻，将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，充分表达了作者的爱憎感情和美好理想。 三、课文朗读 1、听课文录音 注意课文中一些字的读音及句子的停顿。 试读出下列几个句子的停顿 ①而/两狼之并驱/如故。 ②其一/犬坐于前。 ③意将隧入/以攻其后也。 ④禽兽之变诈/几何哉？ 2、自由朗读 3、整体朗读 四、课文疏通 疏通字词句篇的意思 １．教师投影下列问题学生合作解决： 一词多义： 止 同“只” 止有剩骨 停止 一狼得骨止 意 神情 意暇甚 想 意将隧人以攻其后也 敌 攻击 恐前后受其敌 敌方 盖以诱敌 前 前面 恐前后受其敌 向前 狼不敢前 古今异义 去 古义：离开。如：一狼径去。 今义：往。如：出去。 ●